قواعد اللغة الانجليزية

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية
الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :
Subject ...الفاعل
Verb ..الفعل
Object المفعول به
والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :
They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا
They ......Subject
study....Verb
geography...Object
إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S
ثانيا ..V
ثالثا ....O
الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية
فيقولون مثلا:
Study they geography
إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي
فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..
والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر

Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun))
أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple


#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#


أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns

وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief


ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء

وهي تنقسم قسمين :

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns

ويندرج تحتها الضمائر التالية #

I, you ,he , she , it , we

I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد

We تستخدم للجمع

You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع

أمثلة

She took the bus last night

He is aschool boy .

We are Muslims .

I stayed at home.

You need another blanket.

.
ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي :

Me ,you , him , her ,it , us

أمثلة

John took it

Umar gave me abook

We sent you a letter.

He adores her.

I saw it with my own eyes.

They have just invited us to their wedding.

We went with him.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ




ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك

ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #

Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs

أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I've found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

+++++++++++++++++++++++++

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns

وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ
عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them

فتصبح :

myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة

She made this skirt herself

The queen herself was among the demostrators.

The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :

what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟

Who said that?
من الذي قال ذلك ؟

Which do you prefer?
ما لذي تفضله؟

وهكذا ...

+++++++++++++++++++

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي:

no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة

لا يوجد Nobody is here .

She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولا أمريكية

++++++++++++++++++++++++++++++

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :

each other / one anotherمثال :

لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا

They write to each other / one another once a month.

كلاهما صحيح ..



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns

وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :

(who/whoever/which/that)امثلة :

The student who studies hardest usually does the best
الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

++++++++++++++++++++++++++

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :

some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة

I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب

They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)

ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغة الإنجليزية هو :

اسم شخص (person)

أو شيء (a thing)

أو مكان ( a place )

أو اسم حيوان (an animal )

أو فكرة ( an idea )

وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .

ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة
معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :

dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:

1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)

2. The moon is far away from the earth.
القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.
لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.
ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي)
:Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسم الحسي

هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .

ُExamples:

honey>>>>>>>عسل

pillows>>>>>>>>وسادات

fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصير

إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر
من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ........إلخ

+++++++++++++++++

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N

وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس :
مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الابتكار

تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner ****ing.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don't have much knowledge on the subject, Professor.
(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


# الآن نشوف الفرق بين الاسم الخاص والعام
Proper & common Nouns

أولا : الاسم الخاص
Proper N

وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين .
وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع
والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات
كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .

Examples/ أمثلة

Nora نورة

Ramadan رمضان

Friday يوم الجمعة

Islam الإسلام

الحرب العالمية الأولىFirst World War
I will go with Sara tomorrow .

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء
كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة.

+++++++++++++++++++++++

# الاسم العام
Common Noun

هو عكس الاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو
مكان أوشي عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها
بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة

This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .
هذا هو قائدي .



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


# صيغة المفرد والجمع في الاسم :
Plural & singular forms

الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا
أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها S أو es

مثال :

Friend مفرد

Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف

S

في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :

X , O , S , Sh , Ch , Z

فإننا حين نجمعها نضيف

Es

أمثلة :

Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء
حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها

S/es

لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ

أمثلة:

Man >>>>>>>>men

Child >>>>>>>>children

Mouse>>>>>>>>>mice

Foot>>>>>>>>>feet

Goose >>>>>>>>>geese

Tooth >>>>>>>>>>teeth

Ox>>>>>>>>>>oxen

Woman>>>>>>>>women

louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %

Y
ومسبوق بحرف ساكن

(الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي

(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة

نحذف حرف

Y

ونضيف بداله حرف

I

مثال:

One country >>>>>>>>>>three countries

أما إذا كان حرف الواي

Y

مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا

نقوم فقط بوضع ال

S

بدون أي تغيييييييييير

مثال:

Toy>>>>>>>>>toys

هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما

F / fe وهذه نحولها إلى

Ves

مثال

Leaf >>>>>>>>>leaves

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


الجزء الثاني من الدرس
قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواني فيه نقطة أحب أذكرها :

طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear>>>>>>>>>>dear

Fish>>>>>>>>>>>fish

Means>>>>>>>>>>>>means

Series>>>>>>>>>>series

Sheep>>>>>>>>>>sheep

Species>>>>>>>species

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..
أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الاسم مفردا نقوم بصياغة
الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :

The girl

My wife

A lady

Naser

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s

Naser´s

My wife´s

A lady´s

وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:

The red suitcase is Cassandra's.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)

This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثم الفاصلة العليا

أمثلة :

The girls>>>>>>>>>>the girls

Their wives >>>>>>>>their wives

The ladies >>>>>>>>the ladies

إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في صيغة الجمع بعكس السابقة
في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

# أخواني هل تتذكرون في الجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه
بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة

S

وهذا هي :

Man >>>>>>>>men

Child >>>>>>>>children

Mouse>>>>>>>>>mice

Foot>>>>>>>>>feet

Goose >>>>>>>>>geese

Tooth >>>>>>>>>>teeth

Ox>>>>>>>>>>oxen

Woman>>>>>>>>women

louse>>>>>>>>>lice

صيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها
نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد

أمثلة :

The men>>>>>>>>>>the men s

My children>>>>>>>>>my children s



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا :

الأسماء المعدودة Countable Nouns

وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب ...إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها

مثال :

Book >>>>>>>>>>books

نشوف أمثلة في جمل:

We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :

1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد

2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع

* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .

Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..

A chair >>>>>>>>>> many chairs

A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs

A chair >>>>>>>>>> some chairs

A chair >>>>>>>>>> three chairs

ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?

مثال:
How many apples are there?

ثانيا :
الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)

هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ....إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :

1- ليس مسبوقا بـ
A/an

2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:

Much , a lot of , some

water>>>>>>>>>>>>> some water

water>>>>>>>>>>>>>a lot of water

water>>>>>>>>>>>>>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


الدرس الرابع : الأفعال
Verbs

ماهو الفعل؟
What Is A Verb?

الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.
والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا .
.
Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .
يقرا سالم كتابا .

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية
لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به
وليس
فعل ثم فاعل ثم مفعول به

# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :
1- الفعل لوحده (a verb)

أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء
مثال:

I come from Canada.
أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين
مثال :

It will snow tomorrow.
سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :

الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs

الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي
إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل
الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.
نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.
نحن تكلمنا مع أبينا .
Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع
إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل .
وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة
فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed
فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من
Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

وهناك الكثير من الأفعال الشاذة



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


يتبع

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الخامس : المضارع البسيط
Present simple

What do we mean by ( Present simple)?
ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟

هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن
في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير
أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.

ولابد أن نفرق بين المضارع
البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله .

# تعالوا نشوف طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه :

لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:

1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري
وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة / ExamplesHe sings in his room.
هو يغني في غرفته.

She eats the apple.
هي تأكل التفاحة

It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .

إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)

2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع

أمثلة /ExamplesNaser sings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر

Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث

The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .

ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي
* في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي

I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .

You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.

I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.

إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:

They watches the T.V every day.

وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it
في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )

أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة

He is a muslim .
هو مسلم .

It is a nice book.
هو كتاب جيد.

Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .

Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you)

أو الأسماء الجمع وليست المفرد

أمثلة :

They are Muslims.
هم مسلمين .

We are Muslims
نحن مسلمين.

You are Muslim.
أنت مسلم .

أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .

مثال :

I am from Saudia Arabia.
أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are
وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?

أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل
يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)

أمثلة /Examples

They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.

She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار...)

أمثلة /Examples

The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق

The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف
عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .
* Do / Does

الفعل do يأخذ الضمائر التالية :

I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it

& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does
Do / Does+ not

أمثلة :

I do not like rice.
انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?
كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص

أمثلة :
She is amuslim.

حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم
الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال؟
Is she amuslim?

وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه
نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال

They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :
Do they watch the T.V every day?
* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :

Always, usually, often .
.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس السادس: Present Continuous
زمن المضارع المستمر

* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع
البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق اليوم لهذه النقطة خلال
درسنا اليوم واتمنى تركزوا في الفروق .

في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?

لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .
إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت
ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?

إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل .

وغالبا ما تستخدم هنا كلمة Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .
ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في
زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب
الكرة بعد ساعة أو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .

ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا
في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد
والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples

Salem is working for an oil company.
يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي
أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل
غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.

Mary is studying music in New York.
تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.

الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ماري
مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد .
إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.

ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل .
وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples

We are buying anew car as soon as the new models come out.
سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .

إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل
القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع
المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as

The new student is arriving next week.
الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل
القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .
وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week

رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث ويتكرر .
وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always

مثال/Example

My young son always is learning new things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.

وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال
Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .

خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.

أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.
أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .
إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

She is writing another book this year.
هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .
إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..

ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز
صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :
أولا/
I + am + V -ing
إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am)
ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)
مثال
I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.
ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)
إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة ..
She is trying to improve his work .
هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.
إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)
إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)

أمثلة:

They are sleeping now.
هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.
أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!

· هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على
الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات
صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

مثال

من الخطأ أن نقول
He is knowing.

والصحيح هو
He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينةEmotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواس الخمسSense perception
(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية

(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي
مثال
They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are
فتصبح الجملة :
They are not sleeping now.
هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟
How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..
مثال
They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح
Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن ؟



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ


يتبع

[مع تحيات الإدارة]

الدرس السابع : زمن المضارع التام

The Present Perfect tense .


أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة
غير محددة ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -.......إلخ)) وهذا الحدث مازالت
آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, راح أضربلكم مثال بالعربي عشان توصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة)) مثلا :
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه
الكتاب ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب أو القصة
والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد .
فتصبح الجملة كالتالي ..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have read it already.


لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف
في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف .
إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .


* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have + Past participle


ومنعا (( لللخبطة)) راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأولوهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي

She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .

أمثلة / Examples

She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .


He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثانيوهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)

إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .

أمثلة / Examples

I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.


They have studied the lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.


* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?

أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم . وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spoken English since he was achild .

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.


ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.


إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.


They have been here for several years.

هم هنا منذ سنين عديدة .

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.



ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.



رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهب للتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

* تعالوا نشوف مع بعض الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.


For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة .


How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟


نشوف أولا مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة :

Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام



* The negative
النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا قبل كذا ياإما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نشوف نفس الجملة :

They have studied the lesson very well.

فتصبح

They have not studied the lesson very well.



يتبع



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثامن: المضارع التام المستمر
The present perfect continuous tense

ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر ؟
What do we mean by Present Perfect tense?

بكل بساطة هو
/ الزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين ((فعل)) وقع في الماضي
(سواء كان الماضي البعيد أو القريب ) واستمر هذا العمل أو الفعل إلى الآن
(وقت ما أتكلم أنا ) إذا مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث
O.K

طيب إيش رايكم ناخذ كذا مثال بسيط بالعربي

مثلا / أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن (وقت ماأتكلم أنا)
يعمل في تصليح السيارة . طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو ((تصليح السيارة))
بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف ) ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد ..

* كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟
How to form The present perfect continuous tense?

طبعا نصيغ هذا الزمن عن طريق أولا وضع الفعل المساعد
Have
أو
Hasثم نضيف كلمة
Been
ثم نضيف الفعل وملحق به حرف
Ing
إذا تكون النتيجة هكذا
Have/has +Been+ V- ing
Been
هذه أساسية لايمكن حذفها وهي مايميز هذا الزمن طبعا مع الفعل الملحوق ب Ing

وكالعادة منعا للخبطة راح نقسم الصياغة إلى قسمين:
أولا/ الصياغة الخاصة بالمفرد Singular

والذي يأخذ الفعل المساعد has
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
She-He-Itفتصبح الصيغة
Subject + has+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال
He has been working .

ثانيا/ الصياغة الخاصة بالجمع Pluralوالذي يأخذ الفعل المساعد have

وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل :
وهذه الضمائر هي :
I – we – you - theyفتصبح الصيغة
Subject + have+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة

مثال

They have been working .

· متى نستخدم المضارع التام المستمر؟
When to use The present perfect continuous tense?

وهو إستخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى( مدة ) عمل معين بدأ
في الماضي واستمر إلى الحاضر .ولذلك نستخدم كلمات معينة سأتطرق لها بعد الأمثلة .

أمثلة / Examples

I have been sitting here since seven o’clock.
أنا أجلس هنا منذ السابعة تماما .أي أنه كان جالسا ومازال جالسا . (الحدث تام مستمر)

You have been studying for five hours. Why don’t you take a break?
أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة لماذا لتأخذ قسطا من الراحة .

فالحدث هنا هو (الدراسة ) كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن .

It has been raining all day .
إنها تمطر هذا اليوم. فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية ومازال مستمرا في الهطول فالحدث هنا تام وأيضا مستمر .

نلاحظ أننا نستخدم بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها

Since –forوطبعا أخذنا هذه الكلمتين في الدرس السابق

All morning
كل الصباح

All day
كل اليوم

All week
كل الأسبوع

ولو لاحظنا إنه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن .

· الان نبغ نعرف إيش الفرق بين

المضارع المستمر
The Present continuous
و
المضارع التام المستمر
The Present Perfect continuous

الفرق إن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن

مثلا الآن أنا أكتب الدرس
I am writing the lesson.

فالحدث هنا أصلا ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس .

لكن

المضارع التام المستمر

نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر .

مثال

He has been repairing the car since seven o’clock.
يصلح هو السيارة منذ السابعة تماما

إذا الحدث هنا له ماض هنا بعكس ماسبق والحدث هنا هو إصلاح السيارة الذي
وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن .

· ملاحظة / بعض الأحيان لايكون هناك أي فرق بين المضارع التام والمضارع التام
المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال مثل
( live-work- teach)
يعيش –يعمل-يدّرسمثال

I have lived here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

I have been living here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس التاسع : زمن الماضي البسيط
The Past simple

اليوم راح نبدأ بسلسلة جديدة من الأزمان وهي سلسلة زمن الماضي .
أول درس من هذه السلسلة هو زمن الماضي البسيط .
The Past Simple.

ماذا نعني بزمن الماضي البسيط ؟
What do we mean by The past Simple Tense?

هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى في الماضي .
إذا الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي .

مثال:

أمل غابت عن المدرسة أمس . طيب إذا الحدث هنا إن أمل غابت والغياب حدث
وإنتهى خلاص أمس (أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة .

How to form the Past simple Tense?
كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟

هناك صياغتين للماضي البسيط :
أولا : الصيغة المنتظمة (الغير شاذة) وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي
(ed)
إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي .

ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع مع كل الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها
مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى :
Regular Verbs

لكن الآن دعونا نأخذ أول صيغة للماضي ..وهي مثل ماقلنا :
Subject+ V-ed+ Complement

إذا الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أولا .

طيب ناخذ أمثلة :

It rained yesterday.
لقد امطرت بالأمس .
إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى الماضي
أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي .

Naser arrived last night.
وصل ناصر الليلة الماضية

.إذا الحدث هنا وقع وإنتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر فوضعنا حرف ed إلى
نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي
.
ثانيا: الصيغة الشاذة ومن الإسم نلاحظ أنها الصيغة التي لايضاف لها ed في نهاية الفعل حتى
نثبت أنها في الماضي .

إذا الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلية يتغير تماما من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق

When to use The Past Simple?
متى نستخدم الماضي البسيط؟

أولا / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي .

وعادة مانستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل :

Yesterday أمس

last night الليلة الماضية

year ago منذ سنة

last week الأسبوع الماضي

last month الشهر الماضي

Examples:

It rained yesterday.
لقد امطرت بالأمس .

Naser arrived last night.
وصل ناصر الليلة الماضية

They came here ayear ago .

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي .

ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

Examples:

He went to town .
لقد ذهب إلىالبلدة.
إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.
لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي .

ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

Examples:

He went to town .
لقد ذهب إلىالبلدة.
إذا لايوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه .

He spoke to the captin about it.
لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)
The negative

النفي

مثلا عندنا هذه الجمله المثبتة

I walked to school yesterday
نحولها إلى جملة منفية نستخدم
did not وإختصارها
Didn’t

ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي
إذا تصبح الجملة:

I Didn’t to school yesterday.

وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر اللي عارفينها .

++++++++++++++++++++++++++

كيف نصيغ السؤال ؟ How to form Q.?

نستخدم أيضا في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي .Didn’t

أمثلة:

Did you go out last night?
هل ذهبت ليلة البارحة؟
ولو لاحظنا إن إذا إستخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته الأصليه
أي المصدر من دون أي إضافات ..

When did Yaser die?
متى توفى ياسر؟
ملاحظة على السريع/ لاننسى إن الفعل be يعني is-am-are
طيب نبغ نعرف إيش الماضي منهم
was -were

ملاحظة أخرى /نحن لانستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين
was -were



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس العاشر : الماضي التام
The Past Perfect

ماذا نعني بالماضي التام ؟
What do we mean by the Past Perfect?


هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط .

مثلا/ أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس .إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة .
طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.


كيف نصيغ الماضي التام؟
How to form the Past Perfect


صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت
Has/have+V-past participle

طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح :

Had+ V-past participle

إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي .

طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء

She-he-it-you-they-we-I
طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه :

تصبح الجملة
I had eaten the apple before I went to school yesterday.


لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة .إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط
O.K

في ملاحظة إن أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللي إنحذفت هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

متى نستخدم الماضي التام ؟
When to use the Past Perfect ?

طبعا التكرار يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد) يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط) ظاهرا للعيان لكن متضمنا ومفهوم من خلال الجملة .

أمثلة /Examples


My Parents had already eaten by the time I got home.
لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.


I had finished my work before the captin came.
لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

He had never seen a cigarette before.
لم يشاهد هو السيجارة من قبل .

إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had already heard the story.
لقد سمع القصة للتو.

إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .


He had called the doctor when I got there.
لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

إذا الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.


أتمنى تكون الأمثلة واضحة .

طبعا لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الحادي عشر:زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense
or
The Past Progressive tense

بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر ؟
? What do we mean by the Past continuous tense

هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي . أي أن هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في الماضي ومازال مستمرا ولازم نلاحظ إن الحدث مستمر في زمن الماضي وليس المضارع كما في الدرس الذي أخذناه.(زمن المضارع المستمر)


كيف نصيغ الماضي المستمر؟
?How to form the Past continuous tense

دعونا نعود قليلا بذاكرتنا إلى الوراء لنتذكر صيغة زمن المضارع المستمر ماذا كانت !!
نجدها على النحو التالي:
Be+V-ing[/COLOR
وقد قلنا أن Beتعني is-am-are
مايهمنا الآن أن صيغة الماضي المستمر هي عكس المضارع المستمر أي الماضي مما سبق فتصبح الصيغة :
was/were+V-ing

إذا الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقا به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث .

ومنعا ((لللخبطة)) راح أقسم الصيغة إلى جزئين :

أولا / Was+V-ing
وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it أو البدائل من الأسماء الظاهرة.

أمثلة

I was playing.كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي
She was playing.كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي
He was playing.كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي
it was raining.إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي

ثانيا/ were+V-ing

ثانيا/ الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they

وذلك حسب الصيغة التالية:
were+V-ing

تعالوا ناخذ أمثلة:

They were playing.
We were playing
You were playing


إذا ماندخل الأمور في بعضها ونعرف كل ضمير إيش بياخذ أو البديل من الأسماء الظاهرة.


متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟
When to use the Pastcontinuous tense?

في الواقع أننا نستخدم هذا الزمن وكما أشرت آنفا للتعبير عن إستمرارية حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع) ولذلك لو تذكرون في درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية سوف أعيد كتابتها هنا وللعلم فهي أيضا بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي المستمر لأنها بكل بساطة لاتدل على الإستمرارية .

وإليكم الأفعال:

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
Possesion

(posses-have-own-belong)


رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

إذا هذه الأفعال جميعا لاتستخدم في كلا الزمنين الماضي والمضارع المستمر .

ملاحظه:/ ساعات ممكن ندمج زمن الماضي البسيط والماضي المستمر في جملة وحدة طيب متى؟ للإشارة إلى بينما هناك حدث معين وقع في زمن الماضي كان هناك حدثا آخر مستمرا

الامثله:

I was eating dinner when Sami called me.

حينما دعاني سامي كنت أتناول الطعام.

طيب لو لاحظنا الأفعال الملونة واحد منهم كان في الزمن الماضي البسيط والثاني في زمن الماضي المستمر .إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام .وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)


While they were playing tennismit rained.

لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

I was walking home when I met Mosa.

لقد قابلت موسى حينما كنت ماشيا .إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

تعالوا نأخذ أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط:

This time last year I was living In Brazil.

في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في البرازيل.

At eight O’clock last night I was studying.

في الساعة الثامنة تماما ليلة البارحة كنت أذاكر .



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثاني عشر: زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense

ماذا نعني بالماضي التام المستمر ؟
What do we mean by the Past Perfect Progressive?

في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو فعل معين كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط آخر.(وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي)
بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة .


كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
How to form the Past Perfect Progressive?

طبعا لو تذكرون معاي في الدرس الثامن صيغة المضارع التام المستمر وهي :

Have/has+been+V-ing

طيب صيغة درسنا اليوم وكما قلت سابقا هي الماضي من الصيغة السابقة لذلك تصبح الصيغة على النحو الآتي:

Had+been+V-ing

وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة إلى قسمين (الرجاء مراجعة الدرس الثامن)

طيب تعالوا ناخذ

أمثلة:

He finally came at six o’clock . I had been waiting for him since four -thirty.

لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف .


طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي البسيط وهو :

he came

والآخر في الماضي التام المستمر وهو :

had been waiting


وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر .طيب مالسبب؟

في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضي قبل الماضي البسيط ..

يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول هو الإنتظار (وهنا نضعه في الماضي التام المستمر) أما الحدث الثاني وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

إذا :

الحدث الأول ( الأقدم) نصيغه في الماضي التام المستمر أما الحدث الثاني(الأحدث) نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن الماضي التام )

++++++++
مثال 2

The police had been looking for the criminal for two years before he cought him.

لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

إذا نلاحظ حدثين :
الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

+++++++++
مثال3

Her eyes were red because she had been crying.


لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي .

الحدث الأول (ماض تام مستمر) / البكاء
الحدث الثاني(ماضي بسيط) / كانت عيناها حمراء.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثالث عشر : زمن المستقبل البسيط

The Simple Future tense.


ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط ؟
what do we mean by the term Future tense?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من إسم الزمن) .لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع .
O.K.


فمثلا أنا حابة افتح سوق كبير في المستقبل ( ماهو أنا مجرد مثال) أو حابة أكون خياطة ..أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة) ..
أنا حابة مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل ..أوكي طيب ..

++++++++++

كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط ؟
How to form the Simple future tense ?

في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد :

أولا /

Be+going to

ثانيا/

Will+main verb

طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد:

++++++++++++++

أولا /

Be+going to


طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن ال Be تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية :
is-am-are
وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
I<<<<<<<<<<am
she-he-it>>>>>>>>>>is
They-you-we<<<<<<<<<<<are

متى نستخدم هذه الصيغة Be+going to؟

أولا : تستخدم هذه الصيغة للتعبير عن تخطيط مسبق لفكرة معينة أو شيء معين تود عمله في المستقبل .


أمثلة/Examples

Why didi you buy this paint?

I am going to paint my bedroom tomorrow

لماذا إشتريت هذا الطلاء؟

سأطلي غرفة البدروم غدا.

إذا لاحظنا الصيغة هنا كانت am going to ونلاحظ دائما أن الفعل الذي يتبع to يكون من المصدر أي في صيغته الأولى بدون إضافة أي شيء له وهذا مرأيناه هنا في المثال فبعد to أتى الفعل paint من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات .

++++++++++++

مثال آخر

Yaser is going to buy acar.

سيشتري ياسر سيارة .

وكما رأينا الصيغة is going to وبعدها مصدر الفعل .

إذا ياسر قد خطط مسبقا لأن يشتري سيارة ولذلك إستخدمن هذه الصيغة .

++++++++++++

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .
أمثلة/Examples

according to weather report ,it is going to be cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

+++++++++++

Watch out you are going to hurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)

+++++++++++++++++

ثانيا/

Will+main verb

طبعا will هنا فعل مساعد ويليه مباشرة الفعل الرئيسي من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات أي في صيغته الأولى .


طيب متى نستخدم هذه الصيغة ؟

أولا/ تستخدم للتعبير عن الرغبة في عمل شيء معين.

أمثلة / Examples
The phone is ringing.
I will get it.
التلفون يرن.
أنا سأرد عليه .

إذا هنا الرغبة في الرد على التلفون .فنلاحظ willوبعدها الفعل من مصدره.

++++++++++

مثال آخر

A: I do not understand this problem.
B: Ask your teacher about it .She will help you.

أ: أنا لاأفهم هذه المشكلة .
ب: إسألي معلمتك عنها سوف تساعدك .

إذا المتحدث( ب ) متأكد عن رغبة المعلمة الشديدة للمساعدة . لذلك إستخدمنا هذه الصيغة .

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة أيضا للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .

أمثلة/Examples

according to weather report ,it willbe cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

+++++++++++

Watch out you willhurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)

+++++++++++++++++

لو لاحظنا هناك إستخدام مشترك بين الصيغتين
Be+going to
will+main V

وهي التنبؤ بشيء معين..



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الرابع عشر : زمن المستقبل المستمر

future Progressive tense

إذا ماذا نعني بزمن المستقبل المستمر؟
What do we mean by The Futre Tense?

هو الزمن الذي يشير ويعبر عن نشاط أو فعل معين سوف يحصل بإستمرارية معينة في وقت معين في المستقبل ..

يعني فعل مستمر لكن ليس لا ..في زمن الماضي ..ولا ..في زمن المضارع ..بل في زمن المستقبل ..أي أن الحدث لم يحدث بعد لكنه سوف يحدث في المستقبل من دون توقف لفترو معينة ((الإستمرارية )).


**********

مثال بالعربي

مثلا / أنا كنت ((مجرد مثال )) حاطة في بالي إن في الساعة السابعة راح أبدأ أذاكر دروسي وفجأة دقت علي صديقتي نهى وقالتلي راح تجي لعندي الساعة الثامنة ..إذا الوقت الذي ستأتي فيه صديقتي أكون مازلت أدرس وأستذكر دروسي ..إذا هنا لو لاحظنا الإستمرارية في النشاط أو الفعل الذي أقوم به وهو المذاكرة ..طيب ياعسولات أوكي ..وراح أعيد كتابة المثال بالإنجليزي..

*************

كيف نصيغ زمن المستقبل المستمر؟
How to form The Future Progressive Tense?

طبعا عندنا صيغتين ولكم مطلق الحرية في إستخدام أي منهما لأنه لاتوجد شروط معينة ((كما في الدرس السابق)) تحتم علينا إستخدام هذه الصيغة أو أخرى ..
إذا الصيغتين تستخدم لنفس الغرض للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل وكلاهما يؤدي نفس المعنى ..وهذا يعني معنى الصيغة الأولى=الصيغة الثانية..



الصيغة الأولى/
Will + Be+ V-ing

إذا لابد من توفر الفعل المساعد will ثم Be ثم الفعل الأساسي ملحوقا ب ing

وكما قلنا أن الصيغتين تستخدم للتعبير عن إستمرارية حدث معين في المستقبل

أمثلة ../

I will begin to study at seven.You will come at eight .I will be studying when you come .

نفس المثال السابق اللي شرحته بالعربي.

مثال آخر

Right now I am sitting in class. At this time tomorrow , I will be sitting in class.

أنا الآن أجلس في الفصل.غدا وفي نفس الوقت سأكون جالسا هنا .

***************

الصيغة الثانية/

is/am/are+going to+be+V-ing

إذا نستخدم إحدى الأفعال المساعدة الثلاثة is/am/are حسب الفاعل أو الضمير المسبق ثم going to التي تدل على شيء سيحدث في المستقبل ثم be ثم الفعل ملحوقا ب ing

مثـــــــــــــــال

Don’t call me at nine because i won’t be home.I am going to be studying at the library.

لاتكلمني في التاسعة لأني لن أكون في البيت .سأكون أذاكر في المكتبة.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الخامس عشر: زمن المستقبل التام
The Future Perfect tense
ماذا نعني بزمن المستقبل التام ؟
What do we mean by The Future Perfect tense?
هو الزمن الذي يستخدم للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .
إذا عندنا حدثين في المستقبل لكن واحد يسبق الثاني وينتهي ..طيب ولاننسى إن الحدثين ليست لا في الماضي ولا في المضارع وإنما في زمن المستقبل..
ملاحظة مهمة :-
الحدث الأول هو الذي نصيغه في زمن المستقبل التام ..وهذه نقطة مهمة يجب الإنتباه لها ...
كما أن الحدث الثاني نبدأه دائما بالعبارات الزمنية أو الوقتية مثل
By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي ...
طيب مارأيكم ناخذ مثال بالعربي :
يعني لو قلت أنا ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))
عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))
الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا
وسأكتب المثال للإنجليزية في الأمثلة القادمة..
كيف نصيغ زمن المستقبل التام؟
How to form the Future Perfect tense?
وهي صيغة واحدة لايختلف عليها إثنان :
Subject+ will+have+ past partciple
إذا أولا نضع الفاعل (( وكما نعرف من الدروس السابقة أن الفاعل قد يكون ضمير أو إسم ظاهر)) ثم نضع الفعل المساعد will ومن بعده فورا نضع الفعل have ((ويجب أن لانضع has لأن الفعل المساعد will لايأتي بعده غير الفعل من مصدره الرئيسي أي have وليس has )) ثم نضع الفعل في صيغته الثالثة .
++++++++++++++
أمثلة / Examples
المثال اللي شرحته قبل وهو
I will have finished my work before you arrive.
((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))
عندنا هنا حدثين : الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))
الحدث الثاني : أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا
مثال 2
She will have left by the time her parents get here.
ستكون قد غادرت في الوقت الذي يأتي والديها فيه.
الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : مغادرة الفتاة
الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: مجيء والديها
مثال3
I will graduate in June.I will see you in July. By the next time I see you Iwill have graduated.
سوف أتخرج في شهر جون. وسأراك في شهر جولاي. في المرة القادمة التي سأرها فيك سأكون قد تخرجت.
مثال 4
I will have finished my homework by the time I go out tonight.
سأكون قد إنتهيت من واجبي المنزلي في الوقت الذي سأخرج فيه الليلة.
الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الإنتهاء من حل الواجب
الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الخروج من المنزل.


متى نستخدم زمن المستقبل التام ؟
When to use the Future Perfect tense?وكما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد / للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة ( سوف) تكتمل وتنتهي ( قبل) حدث آخر أو وقت معين في المستقبل .



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس السادس عشر: زمن المستقبل التام المستمر

Future Perfect Progressive Tense


ماذا نعني بزمن المستقبل التام المستمر ؟
What do we mean by The Future Perfect Progressive tense?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..

إذا حدثين عندنا ..أحدهما في زمن المستقبل التام المستمر والآخر في زمن المضارع البسيط .((ليس دائما وجود الفعل الآخر الذي في زمن المستقبل البسيط))كما أن هذا الزمن يشبه الزمن في الدرس السابق((المستقبل التام)) في التعابير الزمنية المستخدمة وهي للتذكيييييييييير فقط:

By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي ...

كيف نصيغ زمن المستقبل التام المستمر ؟
How to form the Future Perfect Progressive tense?

الصيغة هنا تشبه إلى حد كبير صيغة زمن المستقبل التام إلا أننا نضيف الفعل
المساعد been والفعل الرئيسي يلحق بing فقط فتصبح الصيغة:

Subject+will+have+been+V-ing


إذا أولا الفاعل ((ضمير أو إسم ظاهر)) ثم will ثم have ((وليست has )) ثم الفعل المساعد been ثم الفعل الرئيسي ملحقا به حرف ing الذي يدل على الإستمرارية ..

أمثلة / Examples

مثال1

On the first of October , I will have been living in my present home for exactly ten years.

في الأول من أكتوبر سأكون قد عشت في منزلي هذا لمدة عشر سنوات بالضبط.

إذا الفعل يدل على الإستمرارية living

والحدث هنا سيتم في المستقبل أي ينتهي ((تام)) وفي نفس الوقت مستمر..


مثال 2

They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.

سيكونون من المحتمل قد لعبوا التنس لبعض الساعات في الوقت الذي نكون فيه هناك.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام المستمر: لعب التنس

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: كوننا هناك .


مثال3:

Mohammad will have been studying here five years by the time he gets his degree.

سيكون محمد يدرس هنا لمدة خمس سنوات في الوقت الذي يحصل فيه على درجاته .

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام : الدراسة هنا


الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الحصول على درجاته .

متى نستخدم زمن المستقبل التام المستمر ؟
When to use the Future Perfect Progressive tense?

كما قلت سابقا في التعريف وهو إستخدام واحد يستخدم للتعبير عن نشاط معين
يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين أو نشاط معين
وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل ..


ملاحظة : لقد لاحظنا في الجمل السابقة أن التعابير الزمنية تستخدم في الشق الثاني
من الجملة ..وللتنويه أنه يمكن التبديل وإستخدامها في بداية الجملة ..فلن يختلف المعنى

مثال ..

They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.


أو ممكن وضع التعبير الزمني في البداية فتصبح الجملة ..
By the time we get there, they will probably have been playing tennis for several ساعة already



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس السابع عشر: المبني للمعلوم والمبني للمجهول

Active &Passive voice

ماذا نعني بالجملة المبنية للمعلوم؟

الجملة المبنية للمعلوم والتي تسمى Object هي بكل بساطة الجملة التي يتوفر فيها الفاعل ..
أي من فعل الفعل أو أحدث الفعل ..وطبعا إحنا نعرف إن كل جملة في اللغة الإنجليزية تتركب
على التالي فاعل Subject ثم فعل Verb ثم مفعول به Adjective


إذا جملة مبنية للمعلوم= عرفنا من قام بالفعل وأصبح معلوما لدينا .

بمعنى آخر توفر الفاعل لدينا سواء كان إسم إنسان ..حيوان ..جماد ..ضمير ...إلخ

طيب إيش رايكم ناخذ مثال :

We built this hous in 1930

لقد بنينا بيتنا هذا في عام 1930

ولو لاحظنا توفر الفاعل هنا وهو الضمير we

++++++++++++++++++++

طيب تعالوا نشوف العكس؟

What do we mean by the term PassiveSentence or PassiveVoice?

ماذا نعني بالجملة المبنية للمجهول ؟

هي بكل بساطة عكس الجملة المبنية للمعلوم وهي إذا الجملة التي لايتوفر فيها الفاعل أو من قام بالفعل أو الحدث المعين .. حيث أننا هنا نركز فقط على الحدث أو الفعل بغض النظر عن من فعله ..وبالنسبة لصيغة هذه الجملة فهي تختلف بإختلاف الزمن التي كانت فيه أصلا في الجملة المبنية للمعلوم ..وإحنا مثل ماإنتم عارفين عندنا ثلاث أزمان بفروعهم المختلفة الماضي والمضارع والمستقبل..
يعني مثلا في الإختبار راح يجيكم السؤال في هذا الدرس دائما ((حولي من المبني للمعلوم إلى المبني للمجهول)) ولذلك راح نطبق على كل زمن ونشوف وكل زمن له قواعده في التحويل..

++++++++++++++++++++++++++++++++

How to form the Passive?
كيف نصيغ المبني للمجهول؟

الصياغة عموما في كافة الأزمان الماضي والمضارع والمستقبل هي على النحو التالي:

Be + Past Participle


وأنا قلت لكم من قبل أن Be تعني الأفعال المساعدة Is-am are وكل واحدة فيهم ومايناسبها من الأسماء الظاهرة أو الضمائر واليوم حبيباتي راح أضيفلكم أشياء جديدة تندرج تحت Be وهي الأفعال المساعدة التالية has-have-will-had-been-being-be-was-were

وبالنسبة لـ Past participle فهو كما عرفنا الصيغة الثالثة للفعل الرئيسي.

طيب تعالوا نشوف كيف نحول الجملة التالية وهي مبنية للمعلوم إلى المبني للمجهول وفي كل الأزمااااااان ..

++++++++++++++++++++++++

الجملة هي :

Ahmad helps Salem
ساعد أحمد سالم

نلاحظ أن الجملة في زمن المضارع البسيط ..

++++++++++++++++++++++++++

أولا/ زمن المضارع البسيط
Present Simple Tense


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad helps Salem


نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem is helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا ..
2-أضفنا الفعل المساعد is والصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا is وماحطينا are?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو is وليس are لأن الفعل المساعد are يأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد is.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

++++++++++++++++++++

ثانيا/ زمن المضارع المستمرPresent Progressive Tense


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad is helping Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem is being helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا ..
2-أضفنا الفعل المساعد being بعد is والصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا is وماحطينا are?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو is وليس are لأن الفعل المساعد are يأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد is.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++++++

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

ثالثا/ زمن المضارع التام Present Perfect Tense


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad has helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem has beenhelped by Ahmad.
التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد beenبعد الفعل المساعد has ثم وضعنا الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا has وماحطينا have?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو has وليس haveلأن الفعل المساعد haveيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we-I.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد has.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

رابعا/ زمن الماضي البسيط Simple Past Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد was وليس is لأن الجملة في الزمن الماضي ولو حطينا is معناته زمن المضارع ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

++++++++++++++++++++++++++


خامسا/ زمن الماضي المستمر Past Progressive Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad was helping Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was being helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد being بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو was ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

سادسا/ زمن الماضي التام Past Perfect Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad had helpedSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem had been helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد been بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو had ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

ثالثا/ زمن المضارع التام Present Perfect Tense


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad has helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem has beenhelped by Ahmad.
التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد beenبعد الفعل المساعد has ثم وضعنا الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا has وماحطينا have?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو has وليس haveلأن الفعل المساعد haveيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we-I.لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد has.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

رابعا/ زمن الماضي البسيط Simple Past Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad helped Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد was وليس is لأن الجملة في الزمن الماضي ولو حطينا is معناته زمن المضارع ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

++++++++++++++++++++++++++


خامسا/ زمن الماضي المستمر Past Progressive Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad was helping Salem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem was being helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد being بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو was ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
طيب ليش حطينا was وماحطينا were?
لأن المفعول به في الجملة المبنية للمعلوم أصلا مفرد(سالم) وإحنا عارفين من الأول إن الضمائر المفردة وهي she-he-it وبدائلها من الأسماء الظاهرة تأخذ فقط الضمير المفرد المناسب لها وهو wasوليس wereلأن الفعل المساعد wereيأخذ الضمائر الأخرى التي تدل على الجمع وليس المفرد وهي they-you-we .لذلك (سالم) إسم ظاهري مفرد وأخذ الفعل المساعد was.
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

سادسا/ زمن الماضي التام Past Perfect Tense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad had helpedSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem had been helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد been بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو had ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

سابعا/ زمن المستقبل البسيط Simple FutureTense
Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad will helpSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem will be helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد be بعد الفعل المساعد الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو willثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

++++++++++++++++++++++


أيضا هناك الصيغة الثانية التي كنا قد تحدثنا عنها في زمن المستقبل البسيط وهي صيغة
be+going to


Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad is going to helpSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem is going to be helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد be بعد is going to ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

ثامنا/ زمن المستقبل التام Future PerfectTense

Active sentence
الجملة المبنية للمعلوم هي :

Ahmad will have helpedSalem

نحولها إلى Passive Voiceأي جملة مبنية للمجهول فتصبح:

Salem will have been helped by Ahmad.

التغيرات الطارئة على الجملة :

1- أتينا بالمفعول به في الجملة المعلومة (سالم)وجعلناه فاعلا في بداية الجملة المبنية للمجهول ..
2-أضفنا الفعل المساعد been بعد الأفعال المساعدة الموجود أصلا في الجملة المعلومة وهو will have ثم الصيغة الثالثة من الفعل help وهي helped
3-أضفنا حرف الجر by والذي يعني (بواسطة أو عن طريق) وإستخدام هذا الحرف له شروط سأعرضها لاحقا.
4-أتينا بالفاعل في الجملة المعلومة (احمد)ووضعناه بعد حرف الجرby..

+++++++++++++++++++

بكذا نكون غطينا كافة الأزمان وكيفية تحويلها من المعلوم إلى المجهول ..
لكن لو تلاحظون هناك أزمنة لم نتطرق إلى ذكرها خلال الدرس وأكيد راح تقولوا ليييييش؟؟؟

لآتها نادرا جدا ماتستخدم ...


+++++++++++++++++++

فيه ملاحظة أخرى : الأمثلة السابقة كلها كانت تطبق على الضمائر والأسماء المفردة أما الضمائر والأسماء الجمع راح نعملها نفس التحويل لكن مع تبديل الأفعال المساعدة بحيث was تصبح were و is تصبح are و has تصبح have

+++++++++++++++++++++

متى نستخدم جملة المبني للمجهول ؟

when to use the Passive voice?


نستخدم جملة المبني للمجهول حينما لايكون معروفا وغير مهم ذكر من قام بفعل معين ..بمعنى آخر ان الفاعل غير مهم ذكره+غير معروف

أمثلة :

Rice is grown in India.

ينمو الأرز في الهند .

طيب لو لاحظنا في تركيب الجملة أن الفاعل أو من قام يالحدث (زراعة الأرز) محذوف لأن ذكره غير مهم هنا وكما أن الفاعل غير معروف . المهم انه ينمو عن طريق مزارعين .

our house was built in 1890.

بني (بضم الباء) منزلنا في عام 1890.

لو لاحظنا في تركيب الجملة أن الفاعل أو من قام يالحدث (بناء المنزل) محذوف لأن ذكره غير مهم هنا وكما أنه غير معروف . المهم المنزل قد بني (بضم الباء) من زمان.

ملاحظة / نلاحظ عدم وجود حرف الجر by في تركيب الجملة ..وذلك لأسباب راح نعرفها بعد شوي ..

++++++++++++++++++++++

بالنسبة لحرف الجر by ماذا عن إستخدامه في تركيب الجملة المبنية للمجهول ؟


في الواقع أن حرف الجر by ليس من الضروري ذكره في أي جملة مبنية للمجهول إلا في حالات خاصة سأعرضها الآن فإذا توفرت هذه الحالات إذا نضع by :


%% أولا / إذا كان من الضروري ذكر من قام بفعل معين ..أي كان من الضروري ذكر الفاعل:


مثال:


Life in Mississippi was written by Mark Twain.

الحياة في المسيسيبي قصة كتبت (بضم الكاف) بواسطة مارك توين.

إذا وضعنا حرف الجر by لأن ذكر الفاعل (مارك توين) ضروري.


%% ثانيا/ إذا كان الكاتب أو المتكلم يريد تركيز وجذب الإنتباه على من قام بالفعل في الجملة :


مثال:

This cake was made by my mother.

صنعت (بضم الصاد) هذه التورتة بواسطة أمي.

إذا وضعنا حرف الجر by لأن المتكلم هنا يريد جذب الإنتباه على ذكر الفاعل (امي) أو من قام بالفعل .

++++++++++++++

ملاحظة مهمة جدا


لازم تعرفوا إنه من الضروري وكشرط أساسي لقاعدة التحويل من مبني للمعلوم إلى مبني للمجهول أن يكون الفعل في جملة المبني للمعلوم (فعل متعد) وليس لازم

طيب ماهو الفعل المتعد؟

هو الفعل الذي يأخذ مفعول به .يعني لازم الجملة التي تحتوي على فعل متعد أن يكون بها مفعول به . بعكس الفعل اللازم وهو الفعل الذي لايأخذ مفعول به في الجملة فنرى في الجملة فاعل والفعل ويقايا من الجملة قد تكون صفة أو حال ....إلخ المهم لايوجد بها مفعول به .


ويسمى الفعل المتعد >>>>>>Transitive Verb

ويسمى الفعل الازم>>>>>>>Intransitive Verb


طيب كيف أعرف قائمة الأفعال المتعدية والازمة ..
لاتخافون لأنها موجودة بقاموس الكلمات للغة الإنجليزية بحيث راح تلاقون أمام كل فعل نوعه سواء كان متعد أو لازم.

طيب تعالوا نشوف أمثلة ..نطبق فيها هالشيء:


Naser helped the boy.

ساعد ناصر الولد

جملة معلومة Active Voice

والفعل فيها هو helped وهو فعل متعد لأنه يليه المفعول به وهو the boy

طيب مادام توفر هذا الشرط إذا من الممكن تحويل الجملة إلى جملة مبنية للمجهول Passive Voice

فتصبح :

The boy was helped by Naser.

لكن لو لاحظنا هذا المثال لرأينا العكس:

ِAn accident happened.

وقع حادث.

جملة معلومة Active Voice

والفعل فيها هو happened وهو فعل لازم لأنه لايليه المفعول به .

طيب مادام لم يتوفر هذا شرط الفعل المتعد إذا من المتحيل تحويل الجملة إلى جملة مبنية للمجهول ^^Passive Voice^^ لأنه أصلا لايوجد مفعول به كي نجوله إلى فاعل.



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثامن عشر: Tag Question

راح يكون درسنا اليوم عن نوع من أنواع الأسئلة وهو سؤال التأكيد والذي يستخدم عادة لتأكيد معلومة معينة ماإذا كانت صحيحة أم لا ..كما أنه يستخدم أيضا لإبتغاء الموافقة على شيء معين وسنرى بعد قليل ....

+++++++++++++++++++++

What do we mean by Tag Question?
ماذا نعني بالسؤال التأكيدي؟

هو نوع من أنواع الأسئلة يضاف في نهاية جملة معينة .

++++++++++++++


How to form Tag Question?
كيف نصيغ السؤال التأكيدي؟

عندنا صياغتين عكس بعضهم تمااااام وسهلين للغاية .تعالوا نشوف ..

أولا/ جملة مثبتة +سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

أقصد إذا كان عندنا جملة مثبتة (أي غير منفية بوجود not أو never ) في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المثبتة ( أي يكون منفي وذلك بإضافة not ) وفي هذه الحالة الإجابة المتوقعة تكون بالإثبات ((نعم)).

أمثلة:


Ali is here, isn’t he? Yes he is.

علي هنا ، أليس كذلك ؟ نعم .

You like tea , don’t you? Yes I do.

أنت تحب الشاي ، أليس كذلك؟ نعم .

إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المثبتة ((غير المنفية)) وبعدها فاصلة ثم السؤال التأكيدي المنفي وذلك بإضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم .

ملاحظة/

* في المثال الثاني لم يكن عندنا فعل مساعد أصلا في الجملة لذلك وضعنا الضمير حسب الفاعل you ويناسبه do وعلى فكرة don’t هي إختصار لـ do not وكذلك isn’t هي إختصار لـ is not.

إذا الفعل المساعد do ياخذ الضمائر اللي عارفينها وهي / you -we.they-I

وباقي الضمائر وهي she-he-it تاخذ الفعل المساعد does.



+++++++++++++++++++


ثانيا/ جملة منفية +سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة(عكس الصيغة الأولى)

أقصد إذا كان عندنا جملة منفية (أي بوجود not أو never ) في هذه الحالة نضيف السؤال التأكيدي ويكون عكس الجملة المنفية ( أي يكون مثيت وذلك بعدم وجود not ) وفي هذه الحالة الإجابة المتوقعة تكون بالنفي ((لا)).

أمثلة:


Ali isn’t here, is he? No ,he isn’t.

علي ليس هنا ، أليس كذلك ؟ لآ ليس موجودا .

You don’t like tea , do you? No , I don’t .

أنت لاتحب الشاي ، أليس كذلك؟ لا ..لاأحبه .

إذا نلاحظ أننا نضع الجملة المنفية ((غير المثبتة)) وبعدها فاصلة ثم السؤال التأكيدي المثبت وذلك بعد إضافة not إلى الفعل المساعد ثم نضع علامة السؤال الإستفهام ثم الإجابة المتوقعة وتكون هنا نعم .

+++++++++++++++++

تعالوا نكتب الصيغة باللغة الإنجليزية :

Affirmative sentence+ Negative Tag= AffirmativeAnswer expected

جملة مثبتة +سؤال تأكيدي منفي =جملة مثبتة متوقعة

Negative sentence+ Affirmative Tag= Negative Answer expected

جملة منفية +سؤال تأكيدي مثبت =جملة منفية متوقعة

++++++++++++++++

* الضمير التأكيدي بالنسبة لـ this-that هو it

أمثلة:

This is your book, isn’t it?

هذا كتابك , أليس كذلك؟

That is your book, isn’t it?

ذلك كتابك , أليس هو؟

+++++++++++++++

* الضمير التأكيدي بالنسبة لـ these-those هو they


These/Those are yours, aren’t they?

هؤلاء/تلك هم لك ، أليسوا بهم؟

+++++++++++++++

* الجملة التي يوجد بها there في هذه الحالة نستخدم الفعل المساعدالموجود أصلا في الجملة + there

مثال:

There is a meeting tonight, isn’t there?

++++++++++++++++++

أخيرا/ الجملة التي تحوي كلمات منفية مثل nothing- nobody تأخذ أسئلة مثبتة.

أمثلة:

Nothing is wrong, is it?

+++++++++++



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس التاسع عشر: الصفة أو النعت
Adjective

درسنا اليوم راح يكون عن الصفات بأنواعها في اللغة الإنجليزية وكيفية
صياغتها وماهي أنواعها وماإلى ذلك ...


بداية نريد نعرف مالمقصود بكلمة Adjective أو صفة ؟
what do we mean by the term Adjective?

الصفات هي عبارة عن كلمات تصف شخص أو شيء معين في الجملة ..وبعبارة أخرى هي الكلمات التي تتكلم وتصف إسم معين أو ضمير معين عن طريق الكلمات الوصفية أو النعتية . والصفة دائما تسبق اللإسم أو الضمير التي تصفه وتحدده.لكن قبل الصفة والإسم راح نشوف المحدد والذي يقال عنه modifier يعني إحنا دايما نشوف المحدد ويكون أداة تعريف+ الصفة + الإسم على طول. والمحددات كثيرة ومنها أولا/ أدوات التعريف وهي a- an – the أو بعض الضمائر

++++++++++++++++++++

طيب تعالوا مع بعض نشوف الصيغ المختلفة للصفات
..وفي الحقيقة لدينا ثلاث أنواع مختلفة لصيغة الصفة وكل صيغة لها خواصها المنفردة عن غيرها ..

والثلاث صيغ هي :
The three forms of ADJ:


أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

طيب تعالوا ناخذ كل وحدة على إنفراد ونشرحها زين ..يلا ..

++++++++++++++

أولا: الصيغ التصريفية
Inflectional forms

ولو لاحظنا من إسمها ((التصريفية)) أي هي التي تتصرف بمعنى قابلة للتغير والتحول إلى أشكال .

وفي الواقع نلاحظ في هذا النوع من الصيغ أن الصفة الواحدة لها ثلاث أشكال مختلفة , وكل شكل له إستخدام معين وهذه الأشكال أو درجات التغير الثلاثة هي على الترتيب التالي :

أولا/ Positive أي الصفة الأصلية الحقيقية بدون إضافات مثل rich أي غني .
ثانيا/ Comparative وهي الصفة التفضيلية أي التي تتم فيها مقارنة شيئين أو شخصين وهذا النوع يكون عادة بإضافة المؤخرة er غي آخر الصفة الأصلية مثل richer أي أغنى من فلان.
ثالثا/Superlative وهي الصفة ذات صيغة التفضيل العليا .اي أن الموصوف بهذا النوع هو الذي حصل على صيغة المقارنة ليس بين شيئين أو شخصين ولكن على الكل وعامة الأشياء.وهنا نضيف المؤخرة est إلى نهاية الصفة لإثبات الأفضلية العليا.مثل richest الأغنى .


تعالوا نشوف مثال على الثلاث أنواع في جملة واحدة عشان نلاحظ الفرق:

Nora is a rich woman, but Samia is richer than Nora , and Maha is the richest woman in town.


نورة إمرأة غنية لكن سامية أغنى من نورة ومها هي أغنى إمرأة في البلدة.

تعالوا نشرح الجملة :

أولا إستخدمنا أول نوع وهو Positive بحيث قلنا نورة إمرأة غنية
Nora is a rich woman.
إذا نلاحظ أنه لاتوجد أي إضافات على الصفة rich وسبقت بأداة التعريف a ومن بعد الصفة وجدنا الإسم وهو woman . إذا أداة تعريف +الصفة بدون إضافات لأنه لايوجد أي نوع من المقارنات+الإسم .


ثانياإستخدمنا ثاني نوع وهو Comparative بحيث قلنا سامية أغنى من نورة
Samia is richer than Nora .
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا er لى نهاية الصفة وهذه er مفادها المقارنة بين إثنين وكانت المقارنة هنا بين سامية ونورة بحيث سامية كانت أغنى من نورة ولاحظنا إستخدام than والتي تعني من ثم الطرف الثاني من المقارنة وهي نورة .إذا الطرف الأول من المقارنة+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة .


ثالثاإستخدمنا ثالث نوع وهو Superlative بحيث قلنا مها هي أغنىإمرأة في البلدة.
Maha is the richest woman in town ..
إذا نلاحظ أنه توجدإضافات على الصفة rich بحيث أضفنا est لى نهاية الصفة وهذه estمفادها المقارنة بين أكثر من إثنين وكانت المقارنة هنا على مستوى البلدة بين جميع السكان بحيث مها كانت أغنى واحدة ولاحظنا إستخدام the قبل الصفة +الصفة مضافا لها est والتي تعني المقارنة بين أكثر من إثنين + الإسم .


ولو نلاحظ عموما إن الثلاث درجات أو الصيغ المختلفة للصفة دائما نجدها في كتب القواعد على هيئة جدول مقسم إلى ثلاث أقسام .


ملاحظة سريعة :

هناك بعض الصفات تنتهي بحرف y
مثل heavy -fancy-happy

هذه الصفات الآن هي في صيغة Positive ..طيب لما نبي نحولها إلى Comparative و Superlative نحذف حرف y ونضيف بداله i ثم نضيف الملحقات سواء er أو est.

أمثلة /

Happy تصبح happierأو happiest.

fancy تصبح fancier أو fanciest

heavy تصبح heavier أو heaviest.

+++++++++++++++++

تعالوا نشوف أمثلة زيادة عن الثلاث صيغ :

أولا / Positive

Huda is a great girl .

هدى إنسانة عظيمة .

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة great ثم الإسم girl

salem is a wise man.

إذا لاحظنا أداة التعريف a ثم الصفة wise ثم الإسم man
سالم رجل ذكي .

ثانيا/ Comparative
خلينا ناخذ نفس الأمثلة السابقة ولكن نعمل فيها مقارنات بين إثنين لأن مثل هالنوع مثل منتم عارفين هو للمقارنات..

Huda is greater than Salwa.

هدى أعظم من سلوى .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين هدى وسلوى وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(هدى)+الصفة بإضافة erثم than+الطرف الثاني من المقارنة(سلوى) .


Salem is wiser than Hamad.

سالم أذكى من حمد .

إذا نلاحظ المقارنة هنا بين سالم وحمد وإتبعنا الطريقة التالية :
الطرف الأول من المقارنة(سالم)+الصفة بإضافة r فقط من دون e لأن الكلمة خلاص أصلا فيها e ثم than+الطرف الثاني من المقارنة(حمد) .


ثالثا / Superlative

وبرضو راح ناخذ نفس الأمثلة :لكن على طريقة المقارنة بين أكثر من إثنين أو شيئين..

Huda is the greatest girl in the class.

هدى أعظم فتاة في الفصل .

إذا لاحظنا إنه قارنا هدى على مستوى الفصل من زميلاتها الطالبات وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (هدى) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .



Salem is the wisestest manin the team.

سالم أذكى رجل في الفريق.
إذا لاحظنا إنه قارنا سالم على مستوى الفريق مع زملائه في الفريق وليس بين إثنين لأنه لو كان بين إثنين كان إستخدمنا النوع الثاني comparative.

ونلاحظ هنا الإسم (سالم) + الفعل المساعد +the+الصفة مضافا لها est + الإسم .

++++++++++++++++++

طيب فيه صفات طويلة في كتابتها (أي تتكون من مقطعين) بعكس الصفات اللي تطرقنا لها قبل مثل rich-wise-great

طيب هذه الصفات الطولة والتي ساضربلكم عليها أمثلة بعد قليل قاعدتها تختلف تماما عما سبق يعني لايمكن إضافة er أو est لها في نهايتها لأنها بكل بساطة طويلة الصفة في كتابتها ..لذلك وجب علينا إستخدام قاعدة أخرى تناسب طول الصفة :

والقاعدة تقول : أن تستخدم
كلمة more (وتعني أكثر ) في حالة Comparative أي المقارنة بين شيئين أو شخصين.
و

كلمة most (وتعني أعظم ) في حالة Superlativeأي المقارنة بينأكثر من شيئين أو شخصين.


أمثلة /



ملاحظة قبل ماأعطي أمثلة / Positive يبقى مثل ماهو لايتغير لأنه المصدر الأساسي.


Interesting ممتع

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح more interesting (أكثر متعة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح most interesting (أعظم متعة).

*****

peaceful مسالم

في حالة المقارنة بين إثنين تصبح more peaceful(أكثر مسالمة)

في حالة المقارنة بين أكثر من إثنين تصبح most peaceful(أعظم مسالمة).

*****

تعالوا نضعها في جمل لتتضح أكثر :

Huda is more interesting than Salwa.

هدى أكثر متعة من سلوى.

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة + more+الصفة كما هي بلا تغيير+than + الطرف الثاني من المقارنة.إذا لم نضيف er لأن الصفة طويلة في كتابتها .


Huda is the most interesting girl in class.

هدىهي الأعظم متعة في الفصل .

إذا عندنا الطرف الأول في المقارنة +the+ most+الصفة كما هي بلا تغيير .إذا لم نضيف est لأن الصفة طويلة في كتابتها .

+++++

أعتقد إنها سهلة جدا وأنتم الحكم بس يبيلها شوي تركييييييييييييييز ترى في العجلة ندامة.

تعالوا ناخذ أمثلة على السريع طويلة وتتبع نفس القاعدة:

greatful-joyous-sensible-envious-thoughtful-cautious-lucid-delicious.

+++++

طيب ترى في صفات لاتتبع جميع القاعدات السابقة أي أنها شاذة إذا هي صفات شاذة يعني لايمكن نضيف لها er أو est ولا يمكن إضافة more أو most
طيب لييييييييييييييييييييش؟ لأنها صفااااااااات شاذة وخارجة عن القاعدة .

أمثلة


في حالة الـ positive

good طيب
bad سيء
far بعيد
little قليل


في حالة الـ comparativeتصبح

better أحسن أو أفضل
worseأسوأ
farther أو further (كلها صحيحة) أبعد
less أقل


في حالة الـ Superlative تصبح

best الأفضل
worst الأسوأ
farthestأو furthestالأبعد
leastالأقل

++++++++

تعالوا نضعها في جمل :

Salem is better than ahmad.
سالم أفضل من أحمد.

Salem is the best boy in the class.
سالم هو أفضل ولد في الفصل

وهكذا نتبع نفس الشيء على باقي الصفات السابقة...

++++++++++++

اخيرا هناك صفات لايمكن مقارنتها سواء بشيء أو شخص آخر ولا بأكثر من شيئين أو شخصين يعني لاتنفع لا في حالة comparative ولا superlative.

وهي :

perfect تام/كامل
right صحيح
completeمنته/كامل
single مفرد
lastآخر
chiefرئيسي
mainأساسي
supremeالأبرز
wrongخطأ
principleاساسي


++++++++++++

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

طيب تعالوا نشوف النوع الثاني من الصيغ وهو :

ثانيا: الصيغ الإشتقاقية
Derivational forms

ماذا نعني بصيغة الصفة الإشتقاقية ؟
لو لاحظنا من إسمها ((إشتقاقية)) أي هي الصفات المشتقة أوالمقتبسة من إما أسماء أو أفعال فتكون لنا صفاتا مشتقة .وعادة نقوم بتشكيل الصفة المشتقة من الأسماء أو الأفعال عن طريق إضافة اللواحق أو المؤخرات والتي تسمى Suffixes وسوف نتطرق لهذا الدرس بالتفصيل في دروس قادمة . ولكن بشكل سريع سأعرّف المؤخرات أو اللواحق والتي تسمى Suffixes وهي ..مجموعة من الأحرف تضاف إلى نهاية الإسم أو الفعل وبذلك يتغير جنس الفعل والإسم فيصبح صفة Adjective وسوف نرى ذلك في الأمثلة .


أولا / أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأسماء فتحولها إلى صفات :

al

ed

ish

esque

ly

y

ous

less

ar

ary

like

wide

ical

istic

en

ate

*************

طيب تعالوا نشوف أمثلة على الأسماء التي سنضيف لها اللواحق السابقة والتي بدورها ستحول الأسماء إلى صفات :

talent موهبة أو مقدرة
picture صورة
plenty وفرة أو غزارة
fool المجنون
prince أمير
fame سمعة وشهرة
storm عاصفة
consul قنصل
style اسلوب أو نوع
gold ذهب
child طفل
sense إحساس
life حياة
history تاريخ
character شخصية
fortune حظ
station محطة
comic رسوم هزلية
nation شعب
rock صخرة
worth قيمة



إذا هذه كلها أسماء وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات

ولاننسى اللواحق التي ذكرتها في البداية والتي تضاف فقط للأسماء فتحولها إلى صفات أما الأفعال فلها لواحق مختلفة تماماواحيانا متشابهة والآن سنرى كل إسم ومايناسبه من اللواحق:


talent موهبة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ed فتصبح صفة على النحو التالي talented أي موهوب .


picture صورة وهي إسم نضيف لها اللاحقة esque
فتصبح صفة على النحو التالي picturesque أي فاتن أو تصويري.


plenty وفرة أو غزارة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ful فتصبح صفة على النحو التالي plentifulأي وافر وغزير


fool المجنون وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish فتصبح صفة على النحو التالي foolish أي أحمق سخيف مجنون .


prince أمير وهي إسم نضيف لها اللاحقة ly فتصبح صفة على النحو التالي princely أي أميري .


fame سمعة وشهرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ous
فتصبح صفة على النحو التالي famous أي مشهور.



storm عاصفة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي stormy أي عاصف.



consul قنصل وهي إسم نضيف لها اللاحقة ar
فتصبح صفة على النحو التالي consular أي قنصلي.



style نوع أو أسلوب وهي إسم نضيف لها اللاحقة ish
فتصبح صفة على النحو التالي stylish أي أنيق أو دارج.

gold ذهب وهي إسم نضيف لها اللاحقة en
فتصبح صفة على النحو التالي golden أي ذهبي.


child طفل وهي إسم نضيف لها اللاحقة less
فتصبح صفة على النحو التالي childless أي أبتر بلا عقب.


sense إحساس وهي إسم نضيف لها اللاحقة ble
فتصبح صفة على النحو التالي sensible أي محسوس.



life حياة وهي إسم نضيف لها اللاحقة like
فتصبح صفة على النحو التالي lifelike أي نابض بالحياة.


history تاريخ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ical
فتصبح صفة على النحو التالي historical أي تاريخي.


character شخصية وهي إسم نضيف لها اللاحقة istic
فتصبح صفة على النحو التالي characteristic أي ميزة وسمة.


fortune حظ وهي إسم نضيف لها اللاحقة ate
فتصبح صفة على النحو التالي fortunate أي محظوظ.


station محطة وهي إسم نضيف لها اللاحقة ary
فتصبح صفة على النحو التالي stationary أي ثابت.


comic رسوم هزلية وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي comical أي كوميدي.


nation شعب وهي إسم نضيف لها اللاحقة al
فتصبح صفة على النحو التالي national أي وطني محب لوطنه.


rock ضخرة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي rocky أي صخري.


worth قيمة وهي إسم نضيف لها اللاحقة y
فتصبح صفة على النحو التالي worthy أي حسن وقيّم.



ملاحظة : أكيد لاحظتوا إن إملاء بعض الأسماء تتغير لما نحولها إلى صفات بإضافة اللواحق وهذا شيء عادي ولازم نحفظ التغيير الحاصل


ثانيا/ أمثلة على المؤخرات أو اللواحق التي تضاف إلى الأفعال فتحولها إلى صفات :


able

ent

ant

ed

ing

ive

atory

ory

al

ous

y

ate



some


*************

طيب تعالوا نشوف أمثلة على الأفعال التي سنضيف لها اللواحق السابقة والتي بدورها ستحول الأفعال إلى صفات :

adoreيعبد
train يتدرب
provoke يغيظ
Excludeيخرج ويبعد
continue يكمل
appear يظهر
please يثلج الصدر
censor يراقب
bore يحفر
disappoint يحبط خطة
exist يتوافر
jump يقفز
trouble يقلق
satisfy يشبع
interest يرغب
congratulateيبارك
attract يجذب
love يحب
exclaim يهتف
excite يشوق
amaze يذهل


إذا هذه كلها أفعال وليست صفات نقوم بتحويلها إلى صفات وذلك بإضافة المؤخرات أو للواحق لها والتي تسمى Suffixes وهي بدورها تحولها إلى صفات


والآن دعونا نضيف المؤخرات واللواحق التي سردناها من قبل إلى الأفعال بالترتيب وعلى التوالي :


trainable متدرب
provocative شيء مغضب
exclusive مانع او باستثناء
continual متواصل
apparent مرئي وواضح
pleasant بهيج وسار
censorious عيّّاب
boringأو boredممل أو مال

disappointed مخيب الرجاء
disappointing مخيب الرجاء
existent عائش وكائن
jumpy قفّّّاز
troublesomeمزعج
satisfiedقنوع
satisfyingمرض ومشبع
interesting ممتع
interested مهتم وراغب
congratulatory تهنيئي
attractive جذاب
lovable محبب غلى النفس
exclamatory هتافي
excitableإنفعالي
excited مثار وجياش
amazingمدهش
amazedمذهول ومندهش


***********

تعالوا نشوف آخر نوع من أنواع الصفات وهو:


ثالثا:الصيغ الخاصة بالنعت المشتق من إسم عَلَم.
Proper Adjectives

ولو نلاحظ من الإسم إن هالنوع من الصفات يكون مشتق من أسماء (علم) ودائما تكتب الصفة بالحرف الكبير لأنها مشتقة من إسم علم والأسماء دائما تكتب بالحروف الكبيرة


يعني أمثلة على الأسماء / شاكسبير _فرنسا_الإسلام _السعودية_العربية_الإنجليزية ..إلخ

هذه الأسماء تحول إلى صفات أيضا بإضافة اللواحق المناسبة لها



تعالوا نشوف أمثلة على السريييييع:

ونلاحظ اللواحق اللي تحتها خط:

Span ish student

طالبة أسبانية

Islam ic history

تاريخ إسلامي

Shakespearre an poem

قصيدة شاكسبيرية

Arab ic *@**@**@**@**@**@**@**@*

لغة عربية

وهكذا

يتبع,,



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

اليوم راح نتكلم عن أماكن وضع الصفة في الجملة بالإضافة إلى إضافات بسيطة مع الدرس

أين نضع الصفة في الجملة ؟

أكيد سؤال يتطرق إلى الكثير هل أضع الصفة في وسط الجملة أو آخرها أو بدايتها وراح نعرف الآن ..وإحنا عرفنا من قبل إن الفاعل يأتي في بداية الجملة دائما ويليه الفعل أي في الوسط ثم المفعول به في الأخير ...

وقد عرفنا من قبل أن الصفات تعمل بمثابة محددات للأسماء ولكن في حالات معينة سأعرضها الآن وهي بالضبط أماكن وضع الصفة في الجملة:


أولا / ماقبل الاسم
Attributive (Prenominal) Position


في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة قبل الإسم (ومن المستحيل وجود صفة بلا إسم بغض النظر عن تنوع مكان الإسم) إذا نلاحظ الصفة تأتي قبل الإسم أما الإسم فيأتي في أي مكان في الجملة المهم بعد الصفة .

Examples /أمثلة

A famous general will visit the hospital soon.

سيزور لواء مشهور المستشفى قريبا .

إذا لاحظنا الصفة famous أتت قبل الاسم general .

++++++++++


ثانيا / مابعد الاسم
Appositive (Postnominal) Position


في هذه الحالة كما هو واضح من الإسم نلاحظ تركز الصفة بعد الإسم إذا نلاحظ الصفة تأتي بعد الإسم بعكس ماسبق .وبالعادة هذا النوع من الصفات يكون إما مركب (أي أكثر من صفة واحدة) أو صفة واحدة . وهنا عادة نستخدم الفواصل .وسنرى في الأمثلة

Examples /أمثلة

The men , tired and sleepy, refused to go farther.
رفض الرجال المتعبين والخاملين أن يذهبوا للأبعد

إذا هنا نلاحظ وجود صفات مركبة (أي إثنين فأكثر) حينما قلنا المتعبين والخاملين ولاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..

++++++++++

Her eyes , unusually blue, were always interesting.

عيناها والتي على فوق العادة زرقاوتان مشوقة دائما.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة الصفة هنا واحدة (زرقاوتان ) وكلمة unusually هي حال .

++++++++++


The prisoner , extremely frightened, refused to talk.
رفض السجين الخائف بشدة أن يتكلم.

لاحظنا وجود الإسم قبل الصفة بعكس النوع السابق ..وعلى فكرة الصفة هنا واحدة (الخائف ) وكلمة extremely هي حال .

++++++++++++

ثالثا / المكان التوكيدي
Predicative) Position


هنا الصفات تتبع الأفعال التي تكون مكملة للفاعل بحيث تحدد الفاعل في الجملة.وراح يتضح ذلك في الأمثلة:
The men got tired on their march.

لقد أصبح الرجال متعبين في مسيرتهم.

هنا الصفة وهي tired لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من المتعب ؟ إذا الرجال والرجال محلها في الجملة فاعل ...

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (men=tired)

+++++++

some of the soldiers seem dissatisfied.

يبدو أن بعض الجنود غير راضين.


هنا الصفة وهي dissatisfied لاحظناها مرتبطة بالفاعل .. كيف؟ تعالوا نسأل أنفسنا ونقول .من الغير راض ؟ إذا الجنود والجنود محلها في الجملة فاعل ...

ونضعها بين قوسين عشان نعرف (soldiers=dissatisfied)


وهكذا


أيضا بالنسبة للمكان التوكيدي

هناك صفات تتبع (العكس) المفعول به المباشر أي (الحقيقي) في الحالة التي تعمل فيها الصفة كمكملة للمفعول به ولكن لهذه الصيغة أفعال محددة تسمح بحدوث هذه الصيغة.


Examples /أمثلة


The team thought the new rules unfair.

ظن الفريق أن القوانين الجديدة غير عادلة .

طيب لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباااااشر ؟ طبعا هو rules

طيب وأين الصفة ؟ هي unfair

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(rules=unfair)



مثال 2

They had to paint the house gray.

كان من المفترض عليهم أن يصبغوا المنزل بدهان رمادي.


طيب لو نسأل أنفسنا هنا أين المفعول به المباااااشر ؟ طبعا هو house

طيب وأين الصفة ؟ هي gray

إذن ماذا نلاحظ ؟

الصفة هنا مرتبطة بالمفعول به المباشر بعكس ماسبق حيث كانت الصفة مرتبطة بالفاعل وتعمل مكملة له.

إذن

(house=gray)

طبعا العملية بسيطة جدا فلا نصعب الأمور

إذا آخر نوع لمكان الصفة/المكان التوكيدي
ينقسم لقسمين :
قسم ترتبط فيه الصفة بالفاعل
وآخر ترتبط فيه الصفة بالمفعول به .

******************

وظيفة الصفة في الجملة ؟

كما عرفنا من كافة أجزاء الدرس سابقا أنه من المستحييييييل وجود صفة بلا إسم ..

لذلك فوظيفة الصفة في الجملة أنها تقوم بتحديد وتقييد معنى الإسم فالصفة دائما تحدد لنا الأغسم أو بديله من الضمائر ..


******************

ماذا عن سلسلة من الصفات المركبة؟

طبعا إحنا متعودين نشوف في الجملة الواحدة أقل شيء صفة واحدة لإسم واحد

طيب ؟ السؤال هنا ماذا لو كان عندنا مجموعة من الصفات تتعدى الإثنين كيف نرتب هذه الصفات ؟؟

عشان كذا لازم نعرف إن لو توفر عندنا أكثر من صفة في الجملة الواحدة لازم نتبع القاعدة في ترتيب الصفات فهناك صفات رقمية وصفات لونية وصفات نعتية وصفات تصف الجنسية ...............إلخ

راح نعرف الترتيب الصحيح للصفات حسب الترتيب التالي ثم سنرى الأمثلة:



أولا وقبل سرد الصفات نضع / المحددات (التي تحدد الإسم ) وتكون إما
أدوات تعريف مثل / a-an-the

ضمائر مثل/ his-these-our-.........

ثانيا نضع/الأعداد الترتيبة
مثل: first-second-third-fourth-fifth-sixth..........

ثالثانضع/الأعداد الأساسية
مثل : one-two-three.four-five-six........

رابعا نضع/النعت الوصفي
مثل : nice-favourate-beautiful..........

خامسا نضع/الحجم أو/ و الشكل
مثل: six courses
big
narrow

سادسا نضع/الحالة والوضع
مثل: new-warm -famous-hot

سابعا نضع/اللون
مثل: black-golden-green......

ثامنا نضع/الجنسية
مثل: Saudi-Spanish-American......

تاسعا نضع/الإسم الذي يتبع الصفة
مثل:days-water-mother-spring


تعالوا نشوف مثال على السريييييييع:

لكن المثال هذا مايشمل جميع الصفات السابقة لكن بعضها:

These are our first two favourate Arabic books

إذا نلاحظ الترتيب حسب ماذكرنا سابقا :



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس العشرون: الكلام المنقول

Reported speech

+++++++++++++++++

بكل إختصار درسنا اليوم راح يكون عن الكلام المنقول ؟؟؟ طيب كيف كلام منقول ؟؟ أنا راح أوضحلكم ؟؟

يعني مثلا / صديقتي رنا مرة من المراات كانت تعبانة ومريضة وقالتلي أنا تعبانة وجات أختي وماسمعت إيش قالت رنا فسألتني إيش قالت رنا ؟؟في هذه الحالة عندي حالتين أنقل فيها كلام رنا لأختي وهذا مايسمى بالكلام المنقول وراح نعرف من خلال الدرس الحاتين..

++++++++++++++++++

ماهو الكلام المنقول ؟؟
What do we mean by Reported Speech?

الكلام المنقول : هو عملية نقل عبارات قالها شخص معين إلى شخص آخر سواء أكانت كلمات وعبارات مكتوبة أو مسموعة .


+++++++++++++++++

دعونا نترجم مثال رنا حتى نفهم المثال أكثر:

رنا تقول /
I am feeling ill
أنا أشعر بألم .
O.K

الآن نبغ ننقل كلامها لأي شخص آخر كيف ننقله؟

طبعا عندنا طريقتين :

أولا / طريقة الكلام المباشر Direct Speech

في هذه الحالة ننقل الكلام كما هو بلا تغيير مع ملاحظة إضافة الفاصلتين بين الكلام لأنه لم يتم تغييره ....
إذا نقول /
Rana said ‘I am feeling ill’
((معليش لو الفاصلتين ماظهرت في أطراف الكلام لأن الخراب من المنتدى نفسه))
إذا قالت ندا ((أنا أشعر بألم))

إذا القاعدة المتبعة هنا

:# نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
# نضع الفاصلة الأولى
# نضع كلام الشخص الذي سوف ننقله كما هو بلا تغيير حرفيا.
#نضع الفاصلة الثانية القافلة للكلام

ثانيا/ طريقة الكلام المنقول Reported Speech

هذه الطريقة هي عكس الطريقة السابقة وهنا لانضع كلام الشخص الذي نود نقله كما هو حرفيا ولكن نحول من الزمن الذي قاله إلى زمن الماضي ..وسنرى الآن



رنا تقول /
I am feeling ill
أنا أشعر بألم .

حينما ننقله على الطريقة الثانية نقول:
Rana said that she was feeling ill.

القاعدة المتبعة :

#نذكر إسم الشخص ثم الفعل said أي قال
#نضع that وهوضمير وصل و يعني أن ((وجوده ليس ضروري يمكن الإستغناء عنه))
#نضع الضمير المناسب للشخص سواء كان مذكر أو مؤنث أو جمع ....إلخ ونحن إستخدمنا She نسبة إلى رنا فهي أنثى.
#نحول إلى الزمن الماضي المناسب للموجود أصلا
أي إذ كان مضارع بسيط يصبح ماضي بسيط
إذا كان مضارع مستمر يصبح ماضي مستمر
إذا كان مضارع تام يصبح ماضي تام
إذا كان مضارع تام مستمر يصبح ماضي تام مستمر

وهكذا حسب مادرسناه في قائمة الأزمان ..والمهم أن نحوله إلى ماضي لأن الكلام قيل وأنتهى
ولو لاحظنا أننا هنا حولنا من مضارع مستمر إلى ماضي مستمر
I am feeling
أصبحت
was feeling

+++++++++++++++++++++

أنا سبق وقلت أن إستخدام that في الجملة إختياري ووجوده وعدمه لايغير في المعنى أي شيء ..طيب نشوف ..

Rana said that she was feeling ill.
قالت رنا أنها شعرت بألم
وبدون that
Rana said she was feeling ill.
قالت رنا أنها شعرت بألم

إذا نفس المعنى ولم يتغير شيء بس هذا يعود لك في الإستخدام ..

++++++++++++++++++++++

ملاحظة / حتى الأفعال المساعدة بكافة أنواعها لما ننقلها إلى ((كلام منقول)) لاببد أن تحول إلى الماضي

أمثلة

Am/as >>>>>>>>>was
are>>>>>>>>>were
do/does>>>>>>>>>did
have/has>>>>>>>>>had
will >>>>>>>>>would
can>>>>>>>>>could

وهكذا

+++++++++++++++++++++

تعالوا نشوف أمثلة أكثر على الكلام المنقوووووول/

برضوا رنا راح تكون معانا

طيب لو رنا قالتلك الجملة التالية :
‘My parents are very well’

إذا شخص ما سألك لاحقا إيش قالتلك رنا راح تقولين:

Rana said that her parents was very well

أو

Rana saidher parents was very well

طيب لو رنا قالتلك الجملة التالية :

‘Sami is going to learn drive’

إذا شخص ما سألك لاحقا إيش قالتلك رنا راح تقولين:

Rana said that Sami was going to learn drive

طيب لو رنا قالتلك الجملة التالية :

‘I can’t come to the party on Friday’


Rana said that she couldn’t come to the party on Friday

طيب لو رنا قالتلك الجملة التالية :

‘I want to go away for a holiday but I don’t know where to go ’

إذا شخص ما سألك لاحقا إيش قالتلك رنا راح تقولين:

she wanted to go away for a holiday but she didn’t know where to go



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

--------------------------------------------------------------------------------

الدرس الواحد والعشرون: الجمل الشرطية

Conditional Sentences

اليوم راح يكون درسنا عن الجمل الشرطية ..أو بمعنى آخر قاعدة If الشرطية وهذا الدرس سهل
وممتع لكن يبغاله تركيز شوي ...

*******************
ماذا نعني بالجملة الشرطية؟
What do w mean by the term Conditional Sentence?

الجملة الشرطية هي عبارة عن جملة مؤلفة ومركبة من شقين أو جزئين وعادة الجزء الأول وهو الشرطي يبدأ بحرف الشرط If أي إذا أو لو- والشق الثاني يكون فيه جواب الشرط وتكون عادة هناك بين الجزئين فاصلة لتتضح الجملة الشرطية من جوابها .

إذا الجملة الشرطية عبارة عن جملتين كاملتين بينهما فاصلة بحيث تكون الجملة الأولى هي الشرطية ومبدوئة ب if والجملة الثانية بعد الفاصلة هي جواب الشرط ..أوكي ..

******************

ماهي أنواع الجمل الشرطية ؟

حقيقة إحنا عندنا ثلاث أنواع ولكل نوع إستخدامه الخاص به وإن تشابهوا في نقاط معينة :

النوع الأول/ شيء أو فعل حقيقي ومعتاد عليه في الحاضر أو المستقبل

True in the present or future

وهنا حينما نستخدم الحرف الشرطي if (أي إذا) نتكلم عن شيء عادة يحصل في الوقت الحاضر أو المستقبل وليس في الماضي ..إذا شيء حقيقي يحصل في الحاضر لو ماتنفذت أمور معينة ..

أمثلة :

If I don’t eat breakfast , I always get hungry during class.

إذا لم أتناول فطوري ، أنا عادة أصبح جائعا أثناء الدرس.

إذا نلاحظ أننا إستخدمنا المضارع البسيط في شقي الجملة الشرطية لأننا نتكلم عن شيء يحصل عادة وهذا الشي حقيقي وليس من نسج الخيال .

مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة في المضارع البسيط لأننا نتكلم عن عادة معينة حقيقية تتم في حالة توفر شرط معين .don’t eat
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو أيضا في المضارع البسيطget hungry ثم النقطة.

إذا أعيد وأكرر أننا نستخدم المضارع البسيط في القاعدة الشرطية إذا أردنا التعبير عن نشاط معتاد أو وضع معين حقيقي يمكن حدوثه في حالة توفر شرط معين. يعني مثل مالاحظنا في المثال السابق أن المتكلم يقول أنه يصبح عادة جائع خلال الدرس ولكن في توفر شرط معين وهو إذا لم يتناول فطور الصباح وهذا شيء معتاد بالنسبة له لذلك وضعنا الصيغة في المضارع البسيط..طيب
____________

مثال 2

وهنا في هذا المثال أريد أن أوضح أنه بالإمكان إستخدام المضارع البسيط أو المستقبل البسيط في جواب الشرط أما إسم الشرط أي الجزء الأول من الجملة فيبقى في المضارع البسيط فقط.
ويقول المثال:


If the temperature goes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).

إذا أو حينما تدنو درجة الحرارة أقل من 32 فهرنهايت يثلج أو سيثلج الماء .

إذا لاحظنا إن الشق الأول من الجملة كما هو في المضارع البسيط أما جواب الشرط فكان إختياري إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط لأننا نتكلم عن شيء معتاد ..وترى نفس الشيء ينطبق على المثال الأول.


مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط لأننا نتكلم عن عادة معينة تتم في حالة توفر شرط معين .goes below
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو إختياري إما أن نكتبه في المضارع البسيط freeze أو المستقبل البسيط will freeze ثم النقطة.


__________

مثال 3

وفي هذا المثال أحب أنوه أنه من الأفضل حينما نتكلم عن شيء معين أو حالة خاصة معينة يفضل أن يكتب جواب الشرط في المستقبل البسيط وليس في المضارع البسيط لكن إذا كنا نتكلم عن حاجة عامة مثل المثال السابق فلنا حرية الإختيار في جواب الشرط في أن يكون مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .


If the weather is nice tomorrow , we will go on a picnic.

إذا كان الجو رائعا غدا سنخرج في رحلة .

ونحن هنا خصصنا (حالة الجو وقت الغد) لذلك إستخدمنا المستقبل البسيط في جواب الشرط .


مالذي فعلناه هنا؟

أولا/ وضعنا آداة الشرط If وكتبنا الجملة الأولى في المضارع البسيط is
ثانيا/وضعنا الفاصلة بين الجملتين
ثالثا/وضعنا جواب الشرط بعد الفاصلة تماما وهو في المستقبل البسيط will go لأننا خصصنا حالة الجو في وقت الغد فقط ثم النقطة.

*******************

الخلاصة

* دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين) نكتبها في المضارع البسيط .
* إذا كنا نتكلم عن حاجة عموما تحصل مثل تثلج الماء تحت درجة 32 يكون جواب الشرط إختياري إما في المضارع أو المستقبل البسيط.
* إذا كنا نتحدث أو خصصنا وقت معين شرطنا فيه شيء معين (مثلا خصصنا وقت الغد) في جملة if الشرطية في هذه الحالة نستخدم المستقبل البسيط فقط في جواب الشرط.
* ضرورة وضع الفاصلة بين الجملتين فقط في حالة إبتدينا الجملة بـ if لأن ممكن يكون العكس وراح نشوف بعد قليل.وأيضا وضع النقطة في النهاية.

النوع الثاني / شيء أو فعل غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الحاضر أو المستقبل

Un true in the present or future

لازم نعرف الفرق الكبير بين هذا النوع والنوع اللي قبله لأن النوع اللي قبله كنا نتكلم عن شيء حقيقي يحصل في الوقت الحاضر وإستخدمن المضارع البسيط والمستقبل البسيط..

لكن هذا النوع يختلف تماما عما سبق

فهنا نتكلم عن شيء لم يحصل أصلا وغير حقيقي الآن في الوقت الحاضر وفي المستقبل وهذا الشيء بخلاف الواقع لأن الواقع شيء آخر . المهم إن هذا الشيء غير حقيقي الآن.لذلك نستخدم هنا الماضي البسيط في شق الجملة الأول (أي شق If الشرطية ) أما جواب الشرط فيكون أيضا في الماضي البسيط بإستخدام الفعل المساعد would ثم الفعل من مصدره.


مثال1

If I taught this class , I wouldn’t give tests.

لو أنني درست هذا الفصل لم أكن أعطيهم إختبارات.

ماذا فعلنا هنا ؟
* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط taught لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة أنني لم أدرس هذا الفصل) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرط wouldn’t give بعد الفاصلة ثم النقطة.


ملاحظة مهمة جدا

أنا قلت نستخدم الماضي البسيط في شقي الجملة ..وهذا يعني إنه حتى الأفعال المساعدة تكتب في الماضي البسيط ماعدا الفعل المساعد Is حينما نريد تحويله إلى الماضي نكتبه were
وأنا أقصد هنا أن were تستخدم للأفعال المفردة والجمع على حد سواء .
لأن النتعارف عليه أن نستخدم was مع i-he-she-it لكن القاعدة هنا تتغير فلا نتستخدم was مع حتى نفس الضمائر السابقة لذلك نستخدم were بدل من ذلك للأفعال المفردة والجمع على حد سواء وأنا عارفة بتقولون ليش ؟ وذلك لأننا نتكلم عن شيء لم يتم حدوثه وغير حقيقي في الوقت الحاضر وراح نشوف من خلال المثال..

مثال2

If he were here right now, he would help us.

لو كان هو هنا الآن لساعدنا.

إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير الذي سبقها هو he الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة هنا فقط لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات الفاعل المفرد والجمع ..عموما إستخدام الماضي البسيط.

ماذا فعلنا هنا ؟

* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من وجود الفاعل المفرد he لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة هو غير موجود هنا الآن ) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرطwould help بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة

____________

مثال3

If I were you , I would accept their invitation.

لو كنت بدالك لقبلت دعوتهم لي.

إذا لاحظنا إستخدام were في الجملة بالرغم من أن الضمير الذي سبقها هو I الذي ياخذ أصلا was في الماضي ولكن كسرنا القاعدة هنا فقط لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي وفي اللغة الإنجليزية حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نستخدم were في حالات الفاعل المفرد والجمع ..عموما إستخدام الماضي البسيط.

ماذا فعلنا هنا ؟

* وضعنا If أداة الشرط .
* كتبنا جملة if الشرطية في الماضي البسيط were بالرغم من وجود الفاعل المفرد I لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر (لأن الحقيقة أنا لست أنت) ونحن عادة حينما نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر نكتب الصيغة في الماضي البسيط.
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين.
*وضعنا جواب الشرطwould accept بعد الفاصلة في الماضي البسيط .ثم النقطة



الخلاصة

* دائما جملة If الشرطية (أي الشق الأول من الجملتين) نكتبها في الماضي البسيط فقط إذا كنا نتكلم عن شي غير حقيقي الآن .
* إحنا مثل مانا عارفين إن is لما نحولها إلى ماضي تصبح was وهذا الحرف المساعد يأخذ الضمائر للفاعل he-she-it-I لكن هنا في قاعدة if الشرطية لانضع was حتى مع الضمائر السابقة ونضع بدلا من ذلك الفعل المساعد were لأننا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الوقت الحاضر.. .

النوع ثالث والأخير/ شيء غير حقيقي بخلاف الواقع والحقيقة في الماضي

Un true in the past

وهذا النوع الأخير هو شبيه النوع الثاني إلا أننا نتكلم عن شيء وفعل غير حقيقي فعله وهو بخلاف الواقع تماما ولكن في الماضي وليس الحاضر أو المستقبل كما في النوع الثاني.



مثال 1

If you had told me about the problem , I would have helped you .
لو كنت قد أخبرتني عن المشكلة لكنت ساعدتك..(في الحقيقة أنت لم تخبرني)

إذا هنا نتكلم عن شيء غير حقيقي في الماضي وليس الحاضر ويجب أن نفرق جيدا..

ماذا فعلنا هنا؟

* وضعنا آداة الشرط if .
* وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام لأنه شيء لم يحدث أصلا في الماضي had told ( في الحقيقة أنت لم تخبرني)
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين
*وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :
would+have+P.P
would have helped
إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل المساعد would فيصبح إختصارها wouldn’t


مثال 2

If they had studied , they would have passed the exam .

لو كانوا قد ذاكروا لنجحوا في الإمتحان.

ماذا فعلنا هنا؟

* وضعنا آداة الشرط if .
* وضعنا الشق الأول من الجملة الشرطية وإستخدمنا الماضي التام لأنه شيء لم يحدث أصلا في الماضي had studied ( في الحقيقة هم لم يذاكروا ورسبوا في الإمتحان)
*وضعنا الفاصلة بين الجملتين
*وضعنا جواب الشرط وهنا في جواب الشرط نستخدم الصيغة التالية :
would+have+P.P
would have passed
إذا نضع الحرف المساعد would ثم have ثم الصيغة الثالثة من الفعل .وهذا في حالة الإثبات أما النفي فقط نضيف not بعد الفعل المساعد would فيصبح إختصارها wouldn’t


___________________

ملاحظة /

قد لانضع الجملة الشرطية المبدوئة بـ if في بداية الجملة ونعكس نضعها في الشق الثاني وفي هذه الحالة فقط لانضع الفاصلة بين الجملتين

مثال (سبق أن أخذناه )

If the temperature goes below 32F/0 C, water freezes (will freeze).

في الجملة هذه بأنا بـ if لذلك وضعنا الفاصلة بين الجملتين ..

طيب تعالوا نعكس الجملتين (لاتخافوا راح تعطي نفس المعنى) ونخلي if في الجملة الثانية .

Water freezes (will freeze) If the temperature goes below 32F/0 C.

طيب شايفين الفرق جبنا جواب الشرط وحطينا في البداية وكتبنا اول حرف كبير ثم وضعنا الجملة الشرطية بلا فاصلة في الوسط.



ملاحظة ختامية

النوع الأول يكون الشق الأول فيه دائما في المضارع البسيط –الشق الثاني أي جواب الشرط إما مضارع بسيط أو مستقبل بسيط .

النوع الثاني يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي البسيط –الشق الثاني أي جواب الشرط يكون أيضا في الماضي البسيط وذلك بإستخدام الماضي من will أي would ثم مصدر الفعل .ولاننسى were الماضي من is في كلتا حالتي الفاعل المفرد والجمع.

النوع الثالث يكون الشق الأول فيه دائما في الماضي التام –الشق الثاني أي جواب الشرط يكون حسب الصيغة التالية would +have+ P.P



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثاني والعشرون
Adverbs الحال

بداية ماهو الحـــــــــــــــــــال؟
what do we mean by Adverbs?

هو كلمة تحدد(او تقيد المعنى) إما الفعل أوالصفة أوحال آخر وهكذا ..دعونا نكبر نطاق التعريف قليلا ونقول أن الحال هو كلمة تحدد الفعل أو الأسماء المشتقة من الأفعال (مثل/ صيغة المصدر - صيغة المصدر المنتهية بing -إسم الفاعل وإسم المفعول) أو الصفات أو حال آخر أو العبارات أو الفقرات أو شبه الجمل أو جملة كاملة .


وبالمقابل نجد في درس الصفات (اللي أخذناه من قبل) أن الصفة تحدد الإسم ,,
لازم ننتبه للفرق..

_____________________

تعالوا نشوف أمثلة على السريييييييييييييع توضح التعريف أكثروأكثر..

* He played well.
لقد لعب جيدا.
طيب نلاحظ هنا إن الحال هو well وهنا نجد أن الحال يحدد الفعل وهو played .

* Naser is a very popular teacher.
يعتبر ناصر معلم شعبي جدا.
طيب نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد أن الحال يحدد الصفة وليس الفعل كما سبق وهي popular .

*He played very well

لقد لعب جيدا كثيرا.
طيب نلاحظ هنا إن الحال هو very وهنا نجد أن الحال يحدد حال وهو well.

وهكذا أتمنى فهمتوا التعريف..

++++++++++++++++++++++

أنواع الحال
Types Of Adverbs


حينما نقسم الحال حسب المعنى فإننا سنقسمه إلى فئات متعددة..

أولا/ الحال الخاص بالمكان أو المحل أو الإتجاه..
Adverbs of place,*@**@**@**@**@**@**@**@* &direction


وهو واضح من العنوان أي الحال المختص بمكان أو موقع أو جهة معينة ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

here-there
هنا-هناك

The pen was here on my desk.
كان القلم هنا على منضدتي.

It is there on the table.
إنه هناك على الطاولة.


outside
في الخارج

It’s raining outside.
إنها تمطر خارجا.

upstairs
فوق/في الأعلى

There are two bedrooms upstairs.
هناك غرفتين في الأعلى

away
باستمرار

Don’t go away mad.
لاتصبح مجنونا باستمرار .

وهناك أمثلة كثيرة للحال الذي يدل على المكان مثل :
back
everywhere
in
out
up
down
far
inside
near


وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على Where?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاااااال/

There are two bedrooms upstairs.

إذا السؤال يكون /
Where are the two bedrooms?



وعلى طول تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي Upstairs



******************************

ثانيا/ الحال الخاص بنمط أو شكل معين أو هيئة معينة (كلها نفس المعنى) ..
Adverbs of manners

وهو النوع الذي يتحدث عن أسلوب ونمط شيء معين حسب كل جملة وهنا عادة (وليس دائما)في هذا النوع نضيف اللاحقة ly في مؤخرة الحال ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

easily
بسهولة

You can send your family easily by using the e-mail.
تستطيع أن تراسل أهلك بسهولة عن طريق البريد الإلكتروني.

slowly
ببطيء

Why is that man walking so slowly?
لماذا يمشي ذلك الرجل ببطيء شديد؟

loudly
صوت عالي ومرتفع

Our neighbors play their radio so loudly we cannot sleep at night.

يقوم جيراننا بتشغيل جهاز الراديو بصوت عال ونحن لانستطيع النوم أثناء الليل.


أمثلة أخرى /

soundly
fast
carefully
hard
clearly
foolishily
bravely

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على how أو in what manner?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاااااال/

Our neighbors play their radio so loudly we cannot sleep at night.

إذا السؤال يكون /
How our neighbors play their radio?
أو
In what manner our neighbors play their radio ?

وعلى طول تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي loudly


******************************

ثالثا / الحال الخاص بالوقت والزمن أو المدة الزمنية ..
Adverbs of time & duration


وهو النوع الذي يتحدث كما هو واضح عن الوقت والمدة الزمنية ولنرى الأمثلة .

أمثلة /Examples

tomorrow
غدا

See you tomorrow.
أراك غدا.

Tonight
الليلة

I am going to bed early tonight.
سأذهب إلى سريري مبكرا الليلة.


Today
اليوم

I have arough day today.
سيكون عندي يوما قاسيا اليوم.

Yet
بعد

None of my brothers arrived yet.
ولا واحد من إخوتي أتى بعد.

أمثلة أخرى/

early
eventually
later
still
soon
initially.
now
then
last year
this evening
at night
in the morning
before


وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على When أي متى ?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاااااال/

I am going to bed early tonight.

إذا السؤال يكون /
When I am going to my bed?

وعلى طول تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي early



******************************

رابعا/ الحال الخاص بالتواتر والتردد..
Frequency Adverbs


وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتحدث عن شيء غالب دائما مايتكرر.

أمثلة /Examples

Always
دائما

salem always leaves his desk neat when he goes home in the afternoon.

يترك سالم دائما طاولته مرتبة حينما يذهب لمنزله في وقت الظهيرة.

Never
أبدا

I never heard of asuch thing.
أنا لم أسمع أبدا بمثل هذا الشيء

Often
غالبا

We do not go there very often.
نحن لانذهب إلى هناك غالبا.

usually
عادة

It’s usually warm here if the sun’s out.
إنه دافيء عادة هنا حينما تظهر الشمس .

أمثلة أخرى/

occasinally
sometimes
seldom
now& then
again&again
إلخ....

وهذا النوع من الحال يجيب السؤال على How often أي كم مرة?
وهذا يسهل علينا معرفة الحال في الجملة..

مثاااااال/

salem always leaves his desk neat when he goes home in the afternoon.

إذا السؤال يكون /
How often Salem leaves his disk neat ........home??

وعلى طول تكون الإجابة والتي من خلالها نعرف الحال وهي always


******************************
خامسا/ الحال الإستفهامي ..
Interrogative Adverbs


وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال يبدأ بكلمات الأسئلة وأقصد الكلمات الإستفهامية التي نبدأ بها صيغة كل سؤال..

يعني بمعنى آخر /هو الحال الذي يستخدم لتوجيه الأسئلة

أمثلة /Examples

Where
اين

Where have you been?
أين كنت.؟


When
متى

When can she see me?
متى تستطيع هي رؤيتي؟

أمثلة أخرى..

how
why
which
إلخ..


******************************
سادسا/ الحال االموصول بكلمات الوصل المعروفة ..
Relative Adverbs


وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يوصل جملة بأخرى وأقصد كلمات وصلية (وهي الحال) تصل الجمل ببعضها وهذه الكلمات الوصلية التي تعتبر حالا هيWhere-when- -why

أمثلة /Examples

Where
أين

Do you know where the bus station is?
هل تعلم أين محطة الباص؟

How
كيف

We were worried about how he would get the money?
كنا قلقين عن كيفية حصوله للمال؟

************************

سابعا/ الحال الخاص بالكميات والدرجات ..
Adverbs Of degree


وهنا المعنى من هذا النوع / أي الحال الذي يتكلم عن التقدير لشيء معين ولحجمه ولكميته بدرجه معينة
أمثلة /Examples


Very
جدا/كثيرا

It was a very nice of you to invite us.
لقد كان ظريفا جدا أن تدعونا.


much
كثيرا

It’s much too hot to walk.
إنه من الحر الشديد/الكثير أن تمشي الآن.

So
جدا/شديد

I feel so tired today.
شعر بالتعب الشديد اليوم.

Too
أكثر مما ينبغي

That teacher talks too slowly.
ذلك المعلم يتكلك ببطيء أكثر مما ينبغي.

وهناك أمثلة أخرى ...

almost
somewhat
nearly
rather
extremely
quite
terrebily

*****************************

ثامنا/ كلمات متفرقة تعتبر حال..
Adverbial nouns


أمثلة /Examples

Yesterday
أمس

i had to work late yesterday.
كان علي أن أعمل متأخرا بالأمس


Friday
الجمعة

your clothes will be ready Friday.
ستكون ملابسك جاهزة يوم الجمعة

أمثلة أخرى

tomorrow
last night
today
tonight
next week
إلخ...........

***************************
تاسعا / الجمل التي تبدأ ب how..
How begining any S& Ph as adverbs


وهذا النوع يستخدم للتعبير عن التعجب من شيء معين وهنا نلاحظ how دائما نبدأ بها الجملة..

أمثلة /Examples


How kind you are?
كم لطيف أنت؟

How well he speaks French?
كم جيدا يتكلم هو الفرنسية؟

How nice to see you?
كم هو لطيف أن أراك؟



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

الدرس الثالث والعشرون: الأسئلة

Questuons


كيف نصيغ الأسئلة ؟
How to make questions?

نحن عادة (وليس دائما) نصيغ الأسئلة عن طريق تبديل تركيب الكلمات أو كما أسلفت في دروس سابقة أن نقوم بعملية المقص ..

وبذلك نضع

أولا:الفعل المساعد auxilary verb وإختصاره AV
ثانيا: نضع الفاعل subject وإختصاره S
ثالثا : نضع بقية الكلام Complement

إذا نترجمها إلى معادلة بسيطة وتصبح:

AV + S + Complement


********************

أمثلة:


لو مثلا كان عندنا الجملة هذه

Ahmad will be here tomorrow .

سيكون أحمد هنا غدا.

ونريد أن نكون سؤال من الجملة السابقة ..
طيب لازم نشوف وين الفاعل ووين الفعل المساعد ..وباقي الجملة عادي..
ولاحظنا أن الفاعل هو Ahmad
والفعل المساعد هو will

وبذلك سنكون الجملة حسب الصيغة السابقة أو عملية المقص..

AV + S + Complement

فيصبح السؤال:ولالانسى نكتب بالحرف الكبير البداية
Will Ahmad be here tomorrow?

هل أحمد سيكون هنا غدا..

O.K

نشوف أمثلة أخرى:

She is amuslim.
هي مسلمة
تصبح
Is she amuslim?

وهكذا


لازم تلاحظون إن الفعل المساعد هنا متوفر في الجملة وهذا الذي ساعدنا في تكوين السؤال

______________________

صيغة الأسئلة في المضارع البسيط؟

وهنا في هذه الحالة أي في المضارع البسيط نستخدم أو بالأحرى نضيف نحن الأفعال المساعدة

do
does

وكل حسب الضمير المناسب لها وكما أخذنا من قبل

أمثلة

You live near here.
أنت تعيش قريبا من هنا.

نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا هو you والفعل المساعد الذي يناسبه هو do

لذلك يصبح السؤال

Do you live near here?
هل تعيش أنت قريبا من هنا؟

The film begins at 8:00.
يبدء الفلم عند الساعة الثامنة.

نلاحظ هذه الجملة في المضارع البسيط والضمير المستخدم هنا أو بديل الضمير وهو الإسم الظاهر the film والفعل المساعد الذي يناسبه هو does

لذلك يصبح السؤال

Does the film begin at 8:00?

أتمنى نكون فهمنا

ملاحظات مهمة جدا..

* هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي عملية المقص لأننا هنا نحن نضيف الفعل المساعد في أول السؤال حسب الضمير أو الإسم الظاهر

* لاحظنا في السؤال التالي

The film begins at 8:00
وجود حرف s وهذا طبيعي لأن الفاعل مفرد والمهم هنا أننا حينما نصيغ السؤال ونقوم بإضافة الفعل المساعد does نقوم بحذف هذه الـ s في صيغة السؤال وذلك لوجود does فيصبح السؤال

Does the film begin at 8:00?

___________________

صيغة الأسئلة في الماضي البسيط؟

وهنا في هذه الحالة أي في الماضي البسيط نستخدم أو بالأحرى نضيف نحن الفعل المساعد الوحيد وهو

did

أمثلة:

You sold your car.

أنت بعت سيارتك.

نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال

Did you sell your car?
هل بعت سيارتك؟

An accident happened here.
حادث ما وقع هنا

نضيف الفعل المساعد did وهو يناسب جميع الضمائر فيصبح السؤال
Did an accident happen here?
هل وقع حادث هنا؟


ملاحظات مهمة جدا..

* هذه الطريقة تختلف عن الأولى أي عملية المقص لأننا هنا نحن نضيف الفعل المساعد في أول السؤال Did

* لاحظنا هنا
You sold your car.

الفعل sold في الماضي لكن حينما حولناه إلى السؤال أصبح

Did you sell your car?

أي عاد الفعل إلى وضعه ألأصلي والجذري وليس الماضي وهذا طبيعي لوجود الفعل المساعد did فإذا أتى الفعل المساعد did في السؤال يكون الفعل في مصدره وشكله الأصلي,

_____________________

هناك حالات لانستخدم فيها DO-Does-Did في صياغة الأسئلة بل نستخدم who-what -which وهكذا


وهذا يكون حسب الجملة المعطاة

Who تستخد للسؤال عن الأشخاص وهي بمعنى من
which تستخدم للشيء الغير عاقل بمعنى أي
What للشيء العاقل والغير عاقل بمعنى ماذا

أمثلة

لو كانت الجملة عندنا:

Huda telephoned somebody.
كلمت هدى أحدا

الجملة هذه في الماضي البسيط كما لاحظنا من الفعل telephoned

لذلك لابد أن يكون السؤال في صيغة الماضي ونحن هنا نريد أن نسأل عن الفاعل أو المتحدث من هو

لذلك نستخدم who مع did لأن الجملة ماضية فيصح السؤال:

Who did Huda telephone?
من كلمت هدى؟

مثال آخر:

This bus goes to the city centre
هذا الباص يذهب إلى قلب المدينة.

الجملة هذه في المضارع البسيط كما لاحظنا من الفعل goes

لذلك لابد أن يكون السؤال في صيغة المضارع ونحن هنا نريد أن نسأل عن الباص أو أي باص

لذلك نستخدم which من دون فعل مساعد

فيصبح السؤال:

Which bus goes to the city centre ?

أي باص يذهب إلى قلب المدينة؟

لذلك نلاحظ أن كل صيغة سؤال تتحكم بوضع الجملة نفسها وحسب مانريد أن نسأل عنه فهناك أسئلة نضيف لها فعل مساعد وأخرى لآ وهكذا حسب الوضع الذي نراه ..

______________________

الأسئلة المنفية
Negative Questions

نحن عادة نستخدم الأسئلة المنفية لإظهار المفاجأة بشيء معين ..

أمثلة..

Didn’t you hear the bell? I rang it four times

ألم تسمع الجرس ؟ لقد قمت بضربه أربع مرات ؟

أو نستخدم الأسئلة المنفية حينما نتوقع المستمع أن يوافقنا على شيء معين.

مثــــــــــال

Isn’t it a beautiful day?

أليس بيوم جميل؟


_______________

عموما قاعدة مهمة في صياغة أي سؤال؟

* نبدأ كتابة أي سؤال بالحرف الكبير

* نكمل كتابة بقية السؤال

* نضع علامة الإستفهام في آخر السؤال ? حتى نعرف أنه سؤال وليس بجملة



ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

وأخــــيـــراً:

اتمنــى أن اكون

قد وفقت فـي نـقـل

بعض من قواعد اللـغـه الإنجليـزيــه

إحـــتـــرامـــي,,


صدى الحرية

أرجو التثبيت
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

[مع تحيات الإدارة]

بانتظار ردودكم :0be8725cbf6144f7cf4 :0be8725cbf6144f7cf4 :remybussi:

[مع تحيات الإدارة]

احم احم وين الردود :(309):

[احساس غايب]

مشكووووووووووور على الموضوع الرائع
والله يعطيك العافيه

[مع تحيات الإدارة]

يسلمووووووو على المرور خيو

[~تفووووق التوووااصيف~]

(**) تسلم وربي ع المووووووووووضووووووووووع
وربي بيفيدني كثير
(+_+)
اكيد ما تم قراءته بس
تم نسخه
(*_*)
العذر والسموحه ع النسخ
تقبل مروري

[مع تحيات الإدارة]

يسلموووو تفوق على المرور